Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Teoria obwodów
Koordynator przedmiotu:
Prof. dr hab. K. Mikolajuk, e-mail:mik@iem.pw.edu.pl, tel. +48222347370
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Elektrotechnika
Grupa przedmiotów:
Wspólne
Kod przedmiotu:
Semestr nominalny:
2 / rok ak. 2009/2010
Liczba punktów ECTS:
5
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład30h
  • Ćwiczenia30h
  • Laboratorium0h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
matematyka, fizyka.
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Umiejętność analizy obwodów prądu stałego i sinusoidalnego w stanie ustalonym.
Treści kształcenia:
Wykład i ćwiczenia: Sygnały elektryczne - sygnały okresowe, wartość średnia i skuteczna. Elementy obwodów, liniowość, pasywność. Moc chwilowa i średnia (czynna). Topologia obwodu, macierze strukturalne. Prawa Kirchhoffa. Zasada Tellegena. Zasada superpozycji. Obwody prądu stałego. Obwody prądu sinusoidalnego - impedancja zespolona, wykresy wektorowe, rezonans. Obwody ze sprzężeniami magnetycznymi. Metoda potencjałów węzłowych i prądów oczkowych. Twierdzenie Thevenina i Nortona. Obwody trójfazowe, składowe symetryczne. Umiejętności nabyte po zaliczeniu przedmiotu: umiejętność analizy obwodów prądu stałego i sinusoidalnego w stanie ustlonym.
Metody oceny:
brak
Egzamin:
Literatura:
S. Bolkowski: Teoria obwodów. WNT 2005, K. Mikołajuk: Podstawy analizy obwodów energoelektronicznych.PWN 1998. S. Osowski, K. Siwek, M.Śmiałek: Teoria obwodów. OW PW 2006 S. Bolkowski, W. Brociek, H. Rawa: Tteoria obwodów elektrycznych. Zadania. WNT 2006 Praca zbiorowa pod red. S.F. Filipowicza, "Obwody elektryczne - ćwiczenia laboratoryjne", Oficyna Wydawnicza PW, 2002
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:

Efekty uczenia się