Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Biomechanika inżynierska
Koordynator przedmiotu:
prof. nzw. dr hab. inż. R. Paśniczek 
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Mechatronika
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe
Kod przedmiotu:
Semestr nominalny:
6 / rok ak. 2009/2010
Liczba punktów ECTS:
5
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład30h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium225h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Mechanika i wytrzymałość materiałów, zarys anatomii i fizjologii
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Studenci poznają podstawowe zagadnienia związane z mechaniką organizmów żywych, właściwości mechaniczne tkanek i metodologię ich badania, modele obciążania i ruchu aparatu kinematycznego człowieka, a także podstawowe rozwiązania konstrukcyjne stosowane w terapii i rehabilitacji.
Treści kształcenia:
Wprowadzenie. Statyka aparatu ruchu. Kinematyka aparatu ruchu. Dynamika aparatu ruchu. Budowa i biomechanika kręgosłupa. Charakterystyka biomechaniczna wybranych stawów człowieka. Biomechanika urazów. Wprowadzenie do inżynierii rehabilitacyjnej. Urządzenia mechaniczne i mechaniczno-elektroniczne stosowane w rehabilitacji. Implanty i sztuczne narządy. Analiza, ocena ruchu i chodu człowieka.
Metody oceny:
W - Egzamin L - Łączna ocena za aktywność na zajęciach, przygotowanie do zajęć (kolokwia sprawdzające) i sprawozdania z zajęć
Egzamin:
Literatura:
1. R. Będziński: Biomechanika inżynierska. 2. R. Będziński, K. Kędzior, J. Kiwerski, A. Morecki, K. Skalski, A. Wall, A. Wit : Biomechanika i inżynieria rehabilitacyjna. Wydawnictwo EXIT, 2004 3. J. Kiwerski: Rehabilitacja medyczna. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2005
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:

Efekty uczenia się