Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Systemy informacji o terenie
Koordynator przedmiotu:
dr inż. Waldemar Izdebski
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Gospodarka Przestrzenna
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe
Kod przedmiotu:
Semestr nominalny:
6 / rok ak. 2010/2011
Liczba punktów ECTS:
5
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład30h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium0h
  • Projekt30h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Znajomość układów współrzędnych.
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Poznanie podstaw związanych z prowadzeniem bazy danych systemu informacji o terenie, metod pozyskiwania i udostępniania danych.
Treści kształcenia:
Wykłady Systemy informacji przestrzennej – pojęcia podstawowe. Podział systemów informacji przestrzennej: GIS, LIS (SIT). Numeryczna mapa wielkoskalowa jako podstawowy element SIT. Podstawy prawne zapewniające aktualność danych. Podstawowe kryteria podziału danych: dane przestrzenne i opisowe, dane rastrowe i wektorowe. Podstawowe modele danych przestrzennych. Prosty model wektorowy, model topologiczny Zasady prezentacji graficznej. Typowe znaki umowne dla obiektów punktowych, liniowych i powierzchniowych. Charakterystyka danych wektorowych i rastrowych. Podstawowe informacje o rastrach: rozdzielczość, sposób zapisu, kompresja, skanowanie, kalibracja. Sposoby zapisu lokalizacji rastrów. Organizacja danych przestrzennych. Prostokąty ograniczające. Indeksowanie przestrzenne Quadtree i R-tree. Metody pozyskiwania danych: pomiar bezpośredni (kodowanie pomiarów terenowych), metody fotogrametrii i teledetekcji, wektoryzacja, digitalizacja, materiały archiwalne, wymiana danych. Ocena dokładności i przydatności poszczególnych metod pozyskiwania danych. Zarządzanie danymi mapy numerycznej, podstawowe pola wykorzystania danych numerycznych, analizy danych. Mechanizm matematyczny analizy danych. Podstawy teoretyczne numerycznego modelu terenu (NMT). Relacja NMT z metodami tradycjnymi. Wykorzystanie NMT: wizualizacje trójwymiarowe (źródła danych), przekroje, projektowanie z wykorzystaniem NMT, obliczanie objętości mas ziemnych, wyznaczanie obszarów zalewowych. Mapa numeryczna jako Państwowy Zasób Geodezyjny i Kartograficzny (PZGiK), aspekty organizacyjne. Zastosowania PZGiK w różnych dziedzinach gospodarki. Metody prowadzenia baz danych PZGiK w powiatach. Sposoby udostępniania danych związane z wykorzystywaną technologią. Udostępnianie danych z PZGiK. Opłaty za udostępnianie danych. Popularyzacja zasobu. Aspekty prawne udostępniania danych. Powiązanie danych mapy numerycznej z danymi opisowymi ewidencji gruntów i mechanizmy kontroli ich spójności, mechanizmy analizy danych. Przegląd najpopularniejszych systemów do prowadzenia PZGiK. Zagadnienie wymiany danych SWING, TANGO, SWDE. Udostępnianie danych z wykorzystaniem internetu. Serwisy WMS. Zagadnienie krajowej i europejskiej Infrastruktury Danych Przestrzennych. Ćwiczenia laboratoryjne Zapoznanie się z podstawowymi funkcjami oprogramowania SIT związanymi z prowadzeniem numerycznej mapy zasadniczej. Biblioteki znaków umownych, warstwy informacyjne, sposoby wizualizacji. Podstawowe operacje na obiektach bazy danych. Wybór obszaru prezentacji, pomiary wielkości geometrycznych, wydruk fragmentu mapy. Analizy danych SIT związanych z treścią mapy zasadniczej. Wyszukiwanie i selekcja danych na podstawie warunków geometrycznych i opisowych. Wydruk raportów graficznych i tabelarycznych. Wykonanie fragmentu numerycznej mapy zasadniczej na podstawie szkiców polowych. Kalibracja rastrów z wykorzystaniem różnych modeli transformacji. Wektoryzacja fragmentu mapy zasadniczej. Utworzenie NMT dla fragmentu terenu, opracowanie mapy warstwicowej. Wykorzystanie utworzonego NMT do wykonania przekrojów, wizualizacji trójwymiarowych. Wykonywanie wypisów i wyrysów. Ilustracja procesu wydawania danych z PZGiK oraz ich przyjmowania po aktualizacji w technologii wektorowej i hybrydowej
Metody oceny:
1. Zajęcia w ramach przedmiotu są prowadzone na Wydziale Geodezji i Kartografii w oparciu o Regulamin Studiów w Politechnice Warszawskiej oraz niniejszy regulamin przedmiotu. 2. Prowadzącym przedmiot jest dr inż. Waldemar Izdebski. 3. Przedmiot składa się z 30 godzin ćwiczeń laboratoryjnych i 30 godzin wykładów. 4. Dla przedmiotu uruchomiona jest strona internetowa: www.izdebski.edu.pl/str. Publikacja informacji na tej stronie uważana jest za podanie ich do publicznej wiadomości studentów. 5. Uczestnictwo w zajęciach jest obowiązkowe. Dopuszcza się max. 2 usprawiedliwione nieobecności w semestrze. Usprawiedliwieniem nieobecności mogą być powody zdrowotne (potwierdzone zwolnieniem lekarskim) lub inne ważne powody losowe uznane przez prowadzącego zajęcia. 6. Bieżącą kontrolę wyników nauczania dokonuje prowadzący zajęcia w formie ustnej lub pisemnej. 7. Zakres możliwości korzystania z materiałów podczas sprawdzianów określa prowadzący zajęcia dla poszczególnych sprawdzianów. 8. Dopuszcza się poprawianie sprawdzianów w formie określonej przez prowadzącego zajęcia. 9. Zaliczenie przedmiotu jest dokonywane na podstawie kontroli wyników nauczania w trakcie semestru i musi być dokonane najpóźniej do ostatniego dnia semestru, w którym prowadzone są zajęcia. Brak zaliczenia w wymienionym terminie jest równoważny z uzyskaniem przez studenta oceny niedostatecznej. 10. Ocena zaliczeniowa końcowa jest średnią ważoną ocen ze sprawdzianów (waga 0,6) i ocen za wykonane ćwiczenia (waga 0,4). W sprawach nieobjętych Regulaminem Studiów w Politechnice Warszawskiej oraz niniejszym regulaminem, decyzję w sprawach prowadzenia i zaliczania przedmiotu podejmuje prowadzący zajęcia.
Egzamin:
Literatura:
1. Gaździcki J. (1990) Systemy informacji przestrzennej, PPWK, Warszawa. 2. Izdebski W. (2004) Wykłady z przedmiotu SIT, www.izdebski.edu.pl .
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:

Efekty uczenia się