Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Zastosowania teledetekcji
Koordynator przedmiotu:
dr inż. Katarzyna Osińska-Skotak
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia II stopnia
Program:
Geodezja i Kartografia
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe
Kod przedmiotu:
Semestr nominalny:
3 / rok ak. 2009/2010
Liczba punktów ECTS:
1
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład0h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium0h
  • Projekt30h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Zakres wiadomości i umiejętności: Podstawy fizyczne teledetekcji. Charakterystyki spektralne obiektów. Podstawy zapisu cyfrowego, struktura obrazu w zapisie cyfrowym. Podstawowe charakterystyki techniczne danych satelitarnych Landsat MSS, Landsat TM, ETM, SPOT, IKONOS, QuickBird. Ogólne informacje o cyfrowym przetwarzaniu zdjęć, kompozycjach barwnych, klasyfikacji zdjęć, tworzeniu mapy satelitarnej. Zdjęcia o bardzo wysokiej rozdzielczości: IKONOS, QuickBird, EROS, SPOT. Logika fotointepretacji. Umiejętność interpretacji zdjęć lotniczych i satelitarnych. Umiejętność interpretacji kompozycji barwnych. Umiejętność przetwarzania wstępnego zdjęć satelkitarnych. Podstawowa znajomość języka angielskiego niezbędna do pracy z anglojęzycznym oprogramowaniem.
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Znajomość możliwości zastosowania zdjęć lotniczych i satelitarych dla różnych celów, m.in. pozyskiwania danych dla systemów informacji przestrzennej, monitoringu środowiska naturalnego, planowania przestrzennego itp..
Treści kształcenia:
Automatyczna ekstrakcja wybranych obiektów z danych obrazowych. Zastosowanie danych satelitarnych do analiz tematycznych i wieloczasowych. Metodyka badania zmian zachodzących w czasie na podstawie wieloterminowych zdjęć satelitarnych. Detekcja zmian, np. pokrycia i/lub użytkowania terenu. Analizy krajobrazowe, wskaźniki defragmentacji krajobrazu itp.Wskaźniki roślinności i ich zastosowanie. Wyznaczanie wskaźników roślinności ze szczególnym uwzględnieniem wskaźników w relacji roślinność-gleba, interpretacja wyników. Analiza stanu roślinności. Prognozowanie plonów. Technika termalna i jej zastosowanie (obliczanie temperatury powierzchni czynnej). Dane super- i hiperspektralne w monitorowaniu środowiska.Na ćwiczeniach studenci pracują w różnych oprogramowaniach komercyjnych i wolnodostępnych (OpenSource, Freeware).
Metody oceny:
• Zaliczenie ćwiczeń projektowych: dwa sprawdziany oraz złożenie samodzielnie przygotowanych sprawozdań z wykonywanych ćwiczeń projektowych.Do zaliczenia sprawdzianu wymagane jest uzyskanie minimum 60% punktów. • Uczestniczenie we wszystkich ćwiczeniach jest obowiązkowe. Sprawozdania z wykonania ćwiczeń należy oddawać terminowo – w ciągu 2 tygodni od zakończenia ćwiczenia. Sprawozdania oddane po terminie mogą zostać ocenione niżej. • Osoby, które nie były obecne na ćwiczeniach, niezależnie od przyczyny nieobecności, mają obowiązek odrobić zaległe ćwiczenie w czasie konsultacji i oddać samodzielnie wykonane sprawozdanie. Wszystkie zaległości powinny zostać nadrobione w ciągu tygodnia, przed rozpoczęciem kolejnych zajęć ewentualnie w terminie ustalonym z prowadzącym zajęcia. • Przygotowanie do ćwiczeń może być sprawdzane w formie krótkich sprawdzianów dopuszczających do uczestniczenia w ćwiczeniach. Prowadzący ma prawo usunąć z zajęć studenta, jeśli stwierdzi jego nie przygotowanie. • Przedmiot prowadzony jest zgodnie z regulaminem przedmiotu.
Egzamin:
Literatura:
Ciołkosz A., Kęsik A., Teledetekcja satelitarna, PWN, Warszawa, 1989; Ciołkosz A., Ostrowski M., Atlas zdjęć satelitarnych Polski, Wyd. SCI and ART., Warszawa, 1995; Sitek Z., Wprowadzenie do teledetekcji lotniczej i satelitarnej, Wydawnictwo AGH, Kraków, 2000; Archiwum Fotogrametrii Teledetekcji i Kartografii, Teledetekcja Środowiska.
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:

Efekty uczenia się