Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Urządzenia do uzdatniania wody i oczyszczania ścieków
Koordynator przedmiotu:
dr inż. Ryszard Wenda/ adiunkt
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Inżynieria środowiska
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe
Kod przedmiotu:
ISK101
Semestr nominalny:
6 / rok ak. 2010/2011
Liczba punktów ECTS:
3
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład15h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium0h
  • Projekt30h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Technologia wody i ścieków, Wodociągi i kanalizacja
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Zapoznanie z budową i zasadami projektowania technologicznego urządzeń do uzdatniania wody i oczyszczania ścieków. Celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie się z teorią oraz zasadami projektowania urządzeń w komunalnych stacjach uzdatniania wody i oczyszczalniach ścieków.
Treści kształcenia:
"W - Charakterystyka jakościowa wód powierzchniowych, podziemnych i infiltracyjnych. Schematy technologiczne stacji uzdatniania wody powierzchniowej i podziemnej. Gospodarka reagentami - magazynowanie, roztwarzanie i dawko-wanie. Urządzenia do uzdatniania wody metodami koagulacji objętościowej - zasady konstrukcji, działania i projektowania. Urządzenia do filtracji wody - zasady konstrukcji, działania i projektowania. Rodzaje ścieków i ich charakterystyka. Wymagania dotyczące ścieków oczyszczonych - obowiązujące przepis prawne. Schematy technologiczne oczyszczalni ścieków oraz urządzeń do unieszkodliwiania i przeróbki osadów. Urządzenia do mechanicznego oczyszczania ścieków - zasady konstrukcji działania i projektowania. Urządzenia do biologicznego oczyszczania ścieków - ogólne zasady konstrukcji działania i projektowania. Urządzenia osadu czynnego - zasady projektowania bioreaktorów w zależności od realizowanych procesów, wyposażenie i zasada jego doboru. Urządzenia towarzyszące oraz zasady projektowania osadników wtórnych. Bilans osadów w odniesieniu do suchej masy i objętości. Urządzenia do przeróbki osadów. Zasady konstrukcji, wyposażenia i projektowania zamkniętych komór fermentacyjnych. Zasady doboru urządzeń do przeróbki skratek i piasku oraz odwadniania i higienizacji osadów ściekowych. P - Zadania projektowe nr 1 obejmujące takie urządzenia jak: mieszalniki, komory flokulacji i osadniki pokoagulacyjne, filtry grawitacyjne, klarowniki korytarzowe oraz urządzenia do magazynowania, przygotowania i dawkowania środków chemicznych. Zadania projektowe nr 2 obejmujące takie zagadnienia jak: bilans ilościowo-jakościowy ścieków, wymagany stopień oczyszczania, zestaw urządzeń do mechanicznego oczyszczania ścieków, urządzenia osadu czynnego wraz z wyposażeniem i obiektami towarzyszącymi. Bilans osadów ściekowych oraz urządzenia do zagęszczania, stabilizacji beztlenowej, odwadniania i higienizacji osadów ściekowych. "
Metody oceny:
o - ocena z przedmiotu Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest wynik pozytywny z kartkówek oraz oddanie i obrona ćwiczeń projektowych. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną następujących ocen: średnia ocena z kartkówek, średnia ocena z ćwiczeń projektowych, średnia ocena z obrony ćwiczeń projektowych.
Egzamin:
Literatura:
"[1] Heidrich Z., Roman M., Tabernacki J., Zakrzewski J.: Urządzenia do uzdatniania wody. Zasady projektowa-nia i przykłady obliczeń. Arkady. Warszawa 1980. [2] Kowal L.K., Świderska-Bróż M.: Oczyszczanie wody. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa-Wrocław 1997. [3] Roman M.: Kanalizacja. Oczyszczanie ścieków. Arkady. Warszawa 1986. [4] Beler J., Stein A., Reichmann H.: Zaawansowane metody oczyszczania ścieków. Oficyna Wydawnicza Proj-przem-EKO. Bydgoszcz 1997. [5] Heidrich Z., Witkowski A.: Urządzenia do oczyszczania ścieków. Wydawnictwo „Seidel-Przywecki” Sp. z o.o. Warszwa 2005. "
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:

Efekty uczenia się