Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Fotoreprodukcja
Koordynator przedmiotu:
dr inż. Tomasz Dąbrowa
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Papiernictwo i Poligrafia
Grupa przedmiotów:
Technologia papiernictwa i poligrafii
Kod przedmiotu:
IP-IZP-FOTOR-6-10Z
Semestr nominalny:
4 / rok ak. 2013/2014
Liczba punktów ECTS:
6
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Sumaryczna liczba godzin pracy studenta: 155. Obejmuje: 1) Zajęcia kontaktowe z nauczycielem: obecność na wykładach – 20 godz., wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych - 30 godz. 2) Zajęcia bez kontaktu z nauczycielem (Praca własna studenta): Przygotowanie się do zajęć laboratoryjnych - 30 godz. Wykonanie sprawozdań z zajęć laboratoryjnych - 45 godz. Przygotowywanie się do wykładów - 20 godz. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia - 10 godz.
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
2 punkty ECTS.
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
4 punkty ECTS.
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład300h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium450h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Przedmioty, na których bazuje dany przedmiot (prerekwizyty): - [IP-IZP-POPAP-3-10Z] Podstawy papiernictwa i poligrafii.
Limit liczby studentów:
-
Cel przedmiotu:
Nabycie podstawowej wiedzy z zakresu technologii przekształcania oryginałów wielobarwnych i czarno-białych w postać pozytywowych lub negatywowych separacji rastrowych cyfrowych lub analogowych o parametrach dostosowanych do techniki, warunków drukowania i parametrów stosowanych materiałów. Opanowanie podstaw programowania procesu reprodukcji poligraficznej wraz z elementami procesów sterowania barwą.
Treści kształcenia:
Wykłady: 2h – gęstość optyczna; krzywa charakterystyczna, podstawowe parametry sensytometryczne materiałów światłoczułych, 1h – prawo odwrotnej proporcjonalności Roscoe-Bunsena.; Efekt Schwarzchilda; współczynnik Calliera, 2h – autotypia; rastry AM i FM; stała rastra, liniatura, liniatura ekwiwalentna, 2h – klasyfikacja struktur rastrowych; uwarunkowania wyboru struktur i liniatur rastra, 1h –współczynnik pokrycia rastrowego; funkcja Dr = F (S), wzór Szeberstow-Murray-Davisa, 1h – kąt skręcenia rastra, reguła Tollenara, 1h – zasady reprodukcji wielobarwnej; oryginały do reprodukcji wielobarwnej, 1h – synteza subtraktywna i addytywna; barwy pierwszo, drugo i trzeciorzędowe, 1h – rzeczywiste charakterystyki farb procesowych. balans szarości, 3h – separacja barw; CLUT, 2h – technologie UCR, GCR i,UCA i USM, 3h – koncepcja i założenia CMS, indywidualne profile barw, Laboratorium: 3h – wyznaczanie podstawowych parametrów makrosensytometrycznych materiałów światłoczułych, 3h – ustalanie warunków naświetlania negatywowych i wprost-pozytywowych wysoko kontrastowych materiałów fotograficznych ciemniowych i typu daylight, 3h – pomiary współczynników pokrycia rastrowego obrazów na podłożach transparentnych i badanie zgodności kopiowania na materiałach fotograficznych negatywowych i wprost-pozytywowych, 3h – kalibracja naświetlarek laserowych, 3h – badanie wpływu rozdzielczości skanowania - rzeczywistej i interpolowanej, na jakość obrazów kreskowych i wielotonalnych, 3h – wyznaczanie krzywych balansu szarości, 3h – badanie wpływu ustawień funkcji UCR, GCR i UCA na barwy reprodukcji, 3h – określanie parametrów sensytometrycznych matryc CCD aparatów cyfrowych; pozyskiwanie oryginałów do reprodukcji poligraficznej metodą fotografii cyfrowej, 3h – generowanie indywidualnych profili barw urządzeń wejściowych oraz wyjściowych i ocena ich skuteczności, 3h – ocena i pomiar zgodności barwnej reprodukcji z oryginałem.
Metody oceny:
wykłady – egzamin pisemny ćwiczenia lab. – zaliczenie na podstawie pisemnego sprawdzianu końcowego oraz złożonych sprawozdań z wykonanych ćwiczeń.
Egzamin:
tak
Literatura:
1. Ostrowski M: Informacja obrazowa, WNT, Warszawa 1992. 2. Elsner B., Bester J.: Fotografia reprodukcyjna, WPW, Warszawa, 1991. 3. Panak J., Cepppan M., Dżonka V, Karpinsky L., Kordos P, Mikula M., Jakucewicz S.: Poligrafia, procesy i technika, COBRPP, Warszawa 2003. 4. Iliński M.: Materiały fotograficzne czarno-białe, WAiF. Warszawa 1970. 5. Adams R.M., Weisberg J. B.: The GATF Practical Guide to Color Management, GATF, Pittsburgh 1998. 6. Fidel G.G.: Color and Its Reproduction, GATF, Pittsburgh 1988. 7. Green P.: Understanding Digital Color, GATF, Pittsburgh 1995. 8. Sharma A.: Zrozumieć Color Management (Understanding Color Management), Ergo BTL, Warszawa 2006.
Witryna www przedmiotu:
-
Uwagi:
-

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Efekt FOTOR_W1
ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę obejmującą podstawowe zagadnienia z zakresu przebiegu procesów reprodukcji poligraficznej na etapie pre-press
Weryfikacja: Egzamin, sprawdzian końcowy, sprawozdania z wykonanych ćwiczeń.
Powiązane efekty kierunkowe: PK1A_W07
Powiązane efekty obszarowe: T1A_W04, T1A_W05, InzA_W05

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Efekt FOTOR_U1
Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe procesów reprodukcji poligraficznej na etapie pre-press.
Weryfikacja: Sprawdzian końcowy sprawozdania z wykonanych ćwiczeń
Powiązane efekty kierunkowe: PK1A_U08
Powiązane efekty obszarowe: T1A_U08
Efekt FOTOR_U2
Umie w sposób podstawowy zaprogramować proces reprodukcji poligraficznej wraz z elementami procesów sterowania barwą
Weryfikacja: Sprawozdania z wykonanych ćwiczeń
Powiązane efekty kierunkowe: PK1A_U15, PK1A_U19, PK1A_U20
Powiązane efekty obszarowe: T1A_U13, T1A_U16, T1A_U16

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Efekt FOTOR_K1
Razem z innymi uczestnikami zespołu aktywnie współpracuje nad przeprowadzeniem doświadczenia oraz opracowaniem wyników. W trakcie prac zespołu dzieli się sposób konstruktywny posiadaną wiedzą i umiejętnościami z innymi uczestnikami. Umie odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.
Weryfikacja: Obserwacja studenta w trakcie zajęć.
Powiązane efekty kierunkowe: PK1A_K03, PK1A_K04
Powiązane efekty obszarowe: T1A_K03, T1A_K04