Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Modernizacja stacji uzdatniania wody i oczyszczalni ścieków
Koordynator przedmiotu:
prof. dr hab.inż. Z.Heidrich doc. dr inż. Jacek Wąsowski
Status przedmiotu:
Fakultatywny ograniczonego wyboru
Poziom kształcenia:
Studia II stopnia
Program:
Inżynieria Środowiska
Grupa przedmiotów:
przedmioty obieralne
Kod przedmiotu:
.
Semestr nominalny:
4 / rok ak. 2014/2015
Liczba punktów ECTS:
3
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład30h
  • Ćwiczenia15h
  • Laboratorium0h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Wymagane przedmioty poprzedzające: Technologia oczyszczania wody i ścieków Urządzenia do oczyszczania wody i ścieków
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Poznanie nowoczesnych technologii stosowanych w oczyszczaniu wody i ścieków w aspekcie wykorzystania ich do podwyższenia efektów technologicznych pracy stacji uzdatniania wody (SUW) oraz oczyszczalni ścieków komunalnych (OŚ). Efektem kształcenia będzie umiejętność użycia w pracach modernizacyjnych SUW i OŚ nowoczesnych i skutecznych procesów technologicznych oraz urządzeń.
Treści kształcenia:
Program wykładu Bloki tematyczne (treści): Cel i zakres modernizacji układów technologicznych stacji uzdatniania wody w aspekcie jakości wody w źródłach powierzchniowych i podziemnych oraz obowiązujących krajowych przepisów prawnych, rekomendacji WHO oraz dyrektywy Unii Europejskiej Usprawnienie uzdatniania wód podziemnych. Usuwanie związków żelaza i manganu na złożach o właściwościach katalityczno-utleniających. Filtracja wody na filtrach suchych. Zasada procesów, parametry technologiczne, uzyskiwane efekty uzdatniania wody. Usprawnienie uzdatniania wód powierzchniowych. Intensyfikacja procesu koagulacji wody metodą „Actiflo”. Usuwanie rozpuszczonych substancji organicznych metodą wymiany jonowej „MIEX DOC”, utleniania i sorpcji w układzie „ozon- granulowany węgiel aktywny” oraz w procesach zaawansowanego utleniania (O3/H2O2, O3/UV, H2O2/UV). Dezynfekcja wody dwutlenkiem chloru. Charakterystyka metod, parametry technologiczne, efekty oczyszczania. Optymalizacja układów technologicznych miejskich oczyszczalni ścieków z uwzględnieniem różnych układów technologicznych z usuwaniem związków węgla organicznego, azotu i fosforu Zastosowanie wstępnego chemicznego oczyszczania ścieków. Efektywność oczyszczania i jej wpływ na przebieg biologicznego oczyszczania. Rodzaje i dawki koagulantów. Koszty inwestycyjne i eksploatacyjne Zastosowanie złoża ruchomego do zwiększenia przepustowości istniejących oczyszczalni ścieków Procesy membranowe w oczyszczalniach ścieków, jako metoda ograniczenia rozbudowy miejskich oczyszczalni ścieków Program ćwiczeń audytoryjnych Bloki tematyczne (treści): Opracowanie koncepcji z wariantowym rozwiązaniem procesu koagulacji wody Koncepcja zastosowania procesu MIEX-DOC do uzdatniania wody powierzchniowej Wariantowe rozwiązanie modernizacji i rozbudowy miejskiej oczyszczalni ścieków z zastosowaniem wstępnego chemicznego oczyszczania, złoża ruchomego lub modułów membranowych
Metody oceny:
Warunki zaliczenia wykładu: Zaliczenie pisemnego kolokwium Warunki zaliczenia ćwiczeń audytoryjnych: Wykonanie i zaliczenie przewidzianych programem projektów koncepcyjnych
Egzamin:
Literatura:
1. Praca zbiorowa pod red. Nawrockiego J., Biłozora S.: „Uzdatnianie wody. Procesy chemiczne i biologiczne”. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa - Poznań, 2000. 2. Heidrich Z, Witkowski A.: Urządzenia do oczyszczania ścieków. Wyd. Seidel-Przywecki. Warszawa 2005. 3. Bever H., Stein K, Teihman S.: Zaawansowane metody oczyszczania ścieków. Wyd. Oficyna Wydawnicza. Projprzem-Eko. Bydgoszcz 2001. 4. Tchobanoglous G., Burton F.L., Stensel H.D.: Wastewater Engineering. Treatment and Reuse. Metcalf and Eddy. Graw Hill 2003.
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:

Efekty uczenia się