Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Ekonomia rynkowa
Koordynator przedmiotu:
dr M. Holko
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia II stopnia
Program:
Administracja
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe
Kod przedmiotu:
A21_ER
Semestr nominalny:
1 / rok ak. 2014/2015
Liczba punktów ECTS:
3
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Udział w wykładach 15 godz., udział w ćwiczeniach 10 godz., przygotowanie do zajęć 30 godz., czytanie wskazanej literatury 20 godz. Łącznie 75 godz.
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
nie dotyczy
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład225h
  • Ćwiczenia150h
  • Laboratorium0h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Wymagane są podstawowe wiadomości z matematyki nabyte podczas edukacji w szkole średniej oraz uzyskane w ramach realizacji przedmiotów w szkole wyższej: mikro- i makroekonomii oraz matematyki. Związki korelacyjne: Przedmiot rozwija i pogłębia wiedzę z zakresu mikro i makroekonomii oraz prezentuje współczesne trendy w gospodarce, uwzględniając przy tym ekonomię gospodarowania środowiskiem.
Limit liczby studentów:
300
Cel przedmiotu:
Cel: wykłady - Przyswojenie wiedzy z wybranych zagadnień ekonomii pozwalające poznać i zrozumieć kategorie, prawa i mechanizmy ekonomiczne występujące we współczesnej gospodarce rynkowej. ćwiczenia/seminaria - Umiejętność wykorzystania zdobytej na wykładzie wiedzy z wybranych zagadnień ekonomii poprzez rozwiązywanie problemów i zadań ekonomiczno-matematycznych, co pozwala kreować racjonalne postawy wobec zachodzących zdarzeń w gospodarce rynkowej.
Treści kształcenia:
Wykłady: 1. Przedmiot ekonomii, kategorie, prawa i mechanizmy ekonomiczne. Wybrane zagadnienia dotyczące: klasycznej szkoły ekonomii a współczesnych nurtów w naukach ekonomicznych (ekonomia instytucjonalna, ekonomia zrównoważonego rozwoju, współczesne ujęcie monetaryzmu i keynesizmu). 2. Podstawowe kategorie, prawa i mechanizmy współczesnej gospodarki rynkowej: rynek, popyt, podaż, cena. Elastyczność popytu i podaży, paradoks Giffena, paradoks Veblena. 3. Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce rynkowej. Przedsiębiorstwo wobec postępu technicznego. Wybrane struktury rynku: analiza kosztów i utargów. Treść i zasady racjonalnego gospodarowania. 4. Pieniądz we współczesnej gospodarce rynkowej. Podstawowe kategorie i mierniki rozwoju społeczno-gospodarczego. Ekonomiczne funkcje państwa. Potrzeba interwencjonizmu państwowego (w tym tzw. efekty zewnętrzne, asymetria informacji). 5. Sprawdzian pisemny Ćwiczenia: 1. Przedmiot ekonomii, kategorie, prawa i mechanizmy ekonomiczne. Rynek, popyt, podaż, cena, elastyczność popytu i podaży. 2. Analiza kosztów i utargów przy wykorzystaniu dorobku szkoły matematycznej. Wybrane skrajne struktury rynku – konkurencja doskonała i monopol. 3. Wykorzystanie rachunku ekonomicznej efektywności w gospodarce rynkowej oraz uproszczonego modelu M. Kaleckiego do analizy wzrostu gospodarczego. 4. Sprawdzian pisemny.
Metody oceny:
Ćwiczenia: System punktowy , w którym z końcowego sprawdzianu w formie pisemnej (pytania otwarte i zadania) można dostać maksymalnie 12 punktów i maksymalnie 3 punkty dodatkowe za aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach. System punktowy umożliwia osiągnięcie maksymalnie 15 punktów. Wykłady: Warunkiem przystąpienia do sprawdzianu z wykładu jest uzyskanie oceny zaliczającej ćwiczenia. Sprawdzian pisemny składający się z 10 poleceń, z których można uzyskać w sumie 15 punktów. Na podstawie ilości uzyskanych punktów jest wystawiana ocena końcowa.
Egzamin:
nie
Literatura:
Literatura podstawowa: 1. Marciniak S. i in.: Makro i mikroekonomia. Podstawowe problemy, PWN, Warszawa 2013; 2. Milewski R. i in.: Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa 2008; 3. Mankiw N.G., Taylor M. P.: Makroekonomia, PWE, Warszawa 2009; 4. Mankiw N.G., Taylor M. P.: Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2009. Literatura uzupełniająca: 1. Stiglitz J.E.: Ekonomia sektora publicznego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013; 2. Begg. D. i in.: Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2007; 3. Begg. D. i in.: Makroekonomia, PWE, Warszawa 2007; 4. Skawińska E. i in. Makroekonomia, PWN, Warszawa 2010.
Witryna www przedmiotu:
brak
Uwagi:
brak

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Efekt W_01
Student ma zaawansowaną wiedzę umożliwiającą rozwiązywanie problemów ekonomicznych związanych z finansami przedsiębiorstwa z uwzględnieniem procesu inwestycyjnego.
Weryfikacja: Sprawdzian pisemny z pytaniami otwartymi i zadaniami.
Powiązane efekty kierunkowe: K_W02
Powiązane efekty obszarowe: S2A_W01, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W07, S2A_W11
Efekt W_02
Student ma zaawansowaną wiedzę z zakresu nauki ekonomii, umożliwiającą analizę procesów społeczno-gospodarczych i ich skutków w skali krajowej i lokalnej.
Weryfikacja: Sprawdzian pisemny z pytaniami otwartymi i zadaniami.
Powiązane efekty kierunkowe: K_W03
Powiązane efekty obszarowe: S2A_W01, S2A_W02, S2A_W03, S2A_W04, S2A_W05
Efekt W_03
Student ma wiedzę na temat metod analizy danych ekonomicznych.
Weryfikacja: Sprawdzian pisemny z pytaniami otwartymi i zadaniami.
Powiązane efekty kierunkowe: K_W04
Powiązane efekty obszarowe: S2A_W03, S2A_W04, S2A_W06, S2A_W08

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Efekt K_01
Student ma umiejętność formułowania opinii dotyczących uwarunkowań procesów gospodarczych oraz wskazywania niezbędnych zmian.
Weryfikacja: Sprawdzian pisemny z pytaniami otwartymi i zadaniami.
Powiązane efekty kierunkowe: K_U03
Powiązane efekty obszarowe: S2A_U01, S2A_U02, S2A_U03, S2A_U04, S2A_U07
Efekt U_02
Student umie dokonać analizy procesów powstawania i rozwiązywania problemów i kwestii ekonomicznych a także niektórych ich aspektów społecznych i prawnych.
Weryfikacja: Sprawdzian pisemny z pytaniami otwartymi i zadaniami.
Powiązane efekty kierunkowe: K_U04
Powiązane efekty obszarowe: S2A_U01, S2A_U02, S2A_U03, S2A_U05, S2A_U06, S2A_U07, S2A_U08

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Efekt K_01
Student ma świadomość znaczenia procesów ekonomicznych dla aktywnego kształtowania demokratycznego społeczeństwa.
Weryfikacja: Sprawdzian pisemny z pytaniami zamkniętymi i zadaniami.
Powiązane efekty kierunkowe: K_K01
Powiązane efekty obszarowe: S2A_K02, S2A_K05
Efekt K_02
Student ma nawyk samodzielnej pracy, samokształcenia oraz aktualizowania i kumulacji wiedzy z różnych źródeł ekonomicznych.
Weryfikacja: Sprawdzian pisemny z pytaniami otwartymi i zadaniami.
Powiązane efekty kierunkowe: K_K04
Powiązane efekty obszarowe: S2A_K01, S2A_K03, S2A_K06, S2A_K07