Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Teoria drgań układów ciągłych
Koordynator przedmiotu:
prof. dr hab. inz. Andrzej Tylikowski
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Mechatronika
Grupa przedmiotów:
Specjalnościowe
Kod przedmiotu:
322
Semestr nominalny:
6 / rok ak. 2015/2016
Liczba punktów ECTS:
3
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
brak
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
brak
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
brak
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład30h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium15h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Zaliczona: Mechanika I i II oraz Teoria drgań
Limit liczby studentów:
zgodnie z zarządzeniem Rektora PW
Cel przedmiotu:
Obejmuje podstawowe wiadomości, kształtuje umiejętności i dostarcza metod obliczeniowych z zakresu dynamiki , drgań i rozchodzenia się fal w technicznych układach ciągłych (o stałych rozłożonych) jak np. belki, wały napędowe, panele nadwozi, płyty podłogowe pojazdów w tym wykonanych z materiałów kompozytowych.
Treści kształcenia:
Równania dynamiki ośrodków ciągłych, Silne i słabe równania dynamiki, Drgania liniowe układów opisanych liniowymi układami o pochodnych cząstkowych, Warunki brzegowe, Metoda rozdzielenia zmiennych, Drgania swobodne i wymuszone ,w tym obciążeniami ruchomymi, Drgania parametryczne układów ciągłych – stateczność dynamiczna, Metody przybliżone, Rozchodzenie sięfal powierzchniowych, Fale Rayleigha i Lamba. Drgania układów ciągłych opisanych równaniami nieliniowymi, Jakościowa ocena ruchów falowych.
Metody oceny:
Sprawdzian pisemny.
Egzamin:
nie
Literatura:
1. W. Kurnik, A. Tylikowski, Mechanika elementów laminowanych, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1997. 2. Drgania i Fale w ciałach stałych, Red. S. Kaliski, IPPT PAN, Warszawa, 1966.
Witryna www przedmiotu:
brak
Uwagi:
brak

Efekty uczenia się