Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Podstawy optymalizacji
Koordynator przedmiotu:
prof. dr hab. inż. Andrzej Osiadacz
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia II stopnia
Program:
Inżynieria Środowiska
Grupa przedmiotów:
Inżynieria Gazownictwa
Kod przedmiotu:
Semestr nominalny:
1 / rok ak. 2014/2015
Liczba punktów ECTS:
5
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Wykład 30 godz., Ćwiczenia obliczeniowe 30 godz., Zapoznanie się z literaturą 15 godz., Napisanie programu, uruchomienie, weryfikacja 30 godz., Przygotowanie do egzaminu, obecność na egzaminie 20 godz.
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
3
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
2
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład450h
  • Ćwiczenia450h
  • Laboratorium450h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Limit liczby studentów:
0
Cel przedmiotu:
Przekazanie teoretycznej oraz praktycznej wiedzy z zakresu optymalizacji liniowej.
Treści kształcenia:
Przykłady obliczeniowe dotyczące wybranych metod programowania liniowego
Metody oceny:
Oz = 0.4Oćw + 0.6Ow
Egzamin:
Literatura:
-K.Zorychta,W.Ogryczak, Programowanie liniowe i całkowitoliczbowe,WNT,1982. -R.S.Garfinkel,G.L.Nemhauser, Programowanie całkowitoliczbowe,PWN.1978.
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Efekt W01
Posiada rozszerzoną i ugruntowaną wiedzę z matematyki w zakresie liniowego programowania, całkowitoliczbowego i mieszanego.
Weryfikacja:
Powiązane efekty kierunkowe:
Powiązane efekty obszarowe:

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Efekt U01
Posiada umiejętności samodzielnego formułowania i rozwiązywania zadań programowania liniowego, mieszanego i całkowitoliczbowego.
Weryfikacja:
Powiązane efekty kierunkowe:
Powiązane efekty obszarowe:

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Efekt K01
Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania sie i podnoszenia kompetencji zawodowych.
Weryfikacja:
Powiązane efekty kierunkowe:
Powiązane efekty obszarowe: