Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Rysunek techniczny i odręczny II
Koordynator przedmiotu:
Anna Tofiluk, Dr inż. arch.
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Budownictwo
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe
Kod przedmiotu:
RYTER2
Semestr nominalny:
2 / rok ak. 2016/2017
Liczba punktów ECTS:
2
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Razem 50 godzin = 2 ECTS: ćwiczenia projektowe 30 godz., przygotowanie do ćwiczeń projektowych 20 godz.<br> Student jest zobowiązany wykonywać ćwiczenia projektowe na zajęciach (2 godziny tygodniowo), jak również poza zajęciami - średnio około 1,5 godziny tygodniowo.
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Razem 30 godz. = 1 ECTS: ćwiczenia projektowe z udziałem nauczyciela akademickiego 30 godz.
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
Razem 50 godz. = 2 ECTS: ćwiczenia projektowe 30 godz., przygotowanie do ćwiczeń projektowych 20 godz.
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład0h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium0h
  • Projekt30h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Zaliczenie przedmiotu Rysunek techniczny I.
Limit liczby studentów:
30
Cel przedmiotu:
Przekazanie podstawowych wiadomości i nabycie przez studenta umiejętności praktycznych z rysunku technicznego, umiejętność obsługi programów komputerowych wspomagających projektowanie, w szczególności programu AutoCad.
Treści kształcenia:
Omawiana tematyka i zakres opracowania ćwiczeń projektowych przygotowuje studentów do wykonywania prac projektowych na starszych latach studiów, przede wszystkim z budownictwa, konstrukcji żelbetowych i konstrukcji stalowych, w tym semestrze także przy użyciu technik komputerowych (AutoCad).
Metody oceny:
Ocenianie ciągłe. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena ze wszystkich ćwiczeń rysunkowych, ćwiczeń z pisma technicznego oraz zaliczenie sprawdzianu.
Egzamin:
nie
Literatura:
[1] Zbiór Polskich Norm „Rysunek techniczny budowlany”,<br> [2] „Podręcznik projektowania architektoniczno – budowlanego.” E. Neufert,<br> [3] Podręczniki do rysunku technicznego np "Dokumentacja budowlana 1. Rysunek budowlany" J. Mazur A. Tofiluk, <br> [4] Dziennik Ustaw Nr 75 z 15 czerwca 2002 roku „Warunki techniczne jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie” wraz z późniejszymi zmianami, <br> [5] Dziennik Ustaw Nr 120 z 3 lipca 2003 „Szczegółowy zakres i forma projektu budowlanego.” <br> [6] Podręcznik rysunku komputerowego „AUTOCAD 2005” A. Pikonia (lub nowsze wydania).
Witryna www przedmiotu:
http://www.il.pw.edu.pl/index.php/struktura/instytut-in%C5%BCynierii-budowlanej/zbo
Uwagi:

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Efekt RYTER2W1
Zna zasady rysunku technicznego dotyczące zapisu i odczytu rysunków budowlanych oraz ich sporządzania, w tym z wykorzystaniem CAD (obsługa programu AutoCad). Zna podstawowe zasady dotyczące projektowania (technologia, dobór materiałów budowlanych) budynków jednorodzinnych. Zna podstawowe normy, rozporządzenia oraz wytyczne projektowania domów jednorodzinnych.
Weryfikacja: Ocena prac projektowych i sprawdzianu.
Powiązane efekty kierunkowe: K1_W02, K1_W07, K1_W09, K1_W11, K1_W19, K1_W22
Powiązane efekty obszarowe: T1A_W01, T1A_W02, T1A_W07, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W08, T1A_W01, T1A_W02, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W02, T1A_W05, T1A_W08, T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07, T1A_W08

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Efekt RYTER2U1
Potrafi sporządzić i interpretować rysunki konstrukcyjne i architektoniczne w środowisku wybranych programów CAD oraz odręcznie. Potrafi interpretować rysunki związane z branżami pokrewnymi. Potrafi korzystać z podstawowych norm, rozporządzeń oraz wytycznych projektowania niezbędnych do sporządzenia dokumentacji budowlanej domu jednorodzinnego.Potrafi pozyskiwać informacje z zakresu budownictwa z literatury.
Weryfikacja: Ocena prac projektowych i sprawdzianu.
Powiązane efekty kierunkowe: K1_U12, K1_U13, K1_U20
Powiązane efekty obszarowe: T1A_U03, T1A_U05, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16, T1A_U03, T1A_U07, T1A_U15, T1A_U07, T1A_U11, T1A_U15, T1A_U16

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Efekt RYTER2K1
Potrafi pracować samodzielnie.
Weryfikacja: Ocena prac projektowych i sprawdzianu.
Powiązane efekty kierunkowe: K1_K01
Powiązane efekty obszarowe: T1A_K03