| Nazwa przedmiotu: |
Język angielski dla kontynuujących (poziom B1/B2); General English at Intermediate Level |
| Wykładowca: |
mgr Roman Gąsecki |
| Typ przedmiotu: |
Obowiązkowy |
| Poziom przedmiotu: |
średnio-zaawansowany |
| Program: |
Technologia Chemiczna |
| Grupa: |
Wspólne dla wydziału |
| Wydziałowy kod: |
WN1A_01_04 |
| Semestr: |
5 |
| Punkty ECTS: |
3 |
| Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów kształcenia(opis): |
Ćwiczenia (liczba godzin według planu studiów) - 30; przygotowanie do zajęć - 15; zapoznanie się z literaturą - 15; przygotowanie do zaliczenia - 5; przygotowanie do kolokwium - 10; RAZEM: 75 |
| Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: |
Ćwiczenia (liczba godzin według planu studiów) - 30h = 1,2 ECTS |
| Język Wykładowy: |
Polski |
| Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym |
0 |
| Wykłady (tygodniowo) |
Ćwiczenia (tygodniowo) |
Laboratoria (tygodniowo) |
Projekty (tygodniowo) |
Lekcje komputerowe (tygodniowo) |
Suma godzin |
| 0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| Wymagania wstępne: |
język polski – rozumienie gramatyki; język angielski – umiejętności na poziomie średniozaawansowanym (B1); zaliczenie poprzednich modułów
|
| Limit liczby studentów: |
Lektorat: 12 -24 |
| Cele przedmiotu: |
Celem lektoratu jest przypomnienie i doskonalenie struktur gramatycznych i leksykalnych, rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstu na poziomie średniozaawansowanym. Pierwsze 40 godzin nauki (semestr II, III) przeznacza się na rozwijanie umiejętności językowych umożliwiających analizę tekstów popularnonaukowych i dotyczących życia codziennego, jak również prowadzenie konwersacji i tworzenie dłuższej wypowiedzi. W semestrze IV i V wprowadza się ćwiczenie i utrwalanie zadań egzaminacyjnych na poziomie B2. |
| Treści merytoryczne: |
Semestr V
GRAMATYKA
Passive voice; passive structures; wish; if only, it's high time; verbs/participles + preposition; verbs with similar meaning; clauses of reason, purpose, contrast; so/such, too/enough, as/like; participle clauses; need +to V / V-ing; have sth done
SŁOWNICTWO/TEMATYKA/FOUR SKILLS
Travel; means of transport; health and fitness; happiness; the media; writing a report
|
| Metody oceny: |
Zaliczenie każdego modułu zależy od spełnienia trzech kryteriów: obecności na zajęciach, opanowania materiału dla danego modułu i nakładu pracy własnej. Szczegółowy regulamin zaliczania modułu jest dostępny na stronie internetowej Zespołu Lektorów: http://www.zl.pw.plock.pl/pl/regulamin_zaliczania_modulu.html
|
| Egzamin: |
nie |
| Spis zalecanych lektur: |
1. Bell, J. and R. Gower. First Expert 3rd ed. Pearson. London 2014
2. Kenny, N. and L. Luque-Mortimer. First Certificate Practice Tests Plus. Pearson Education Ltd. London 2008
3. Kenny, N. and R. Mann. First Certificate Student's Resource Book. Pearson Education Ltd. London 2015
4. Linde-Usiekniewicz, J. (ed.). Wielki słownik angielsko – polski i polsko –angielski. PWN/Oxford.Warszawa 2006 |
| Witryna WWW przedmiotu: |
http://www.zl.pw.plock.pl |
| Uwagi dotyczące przedmiotu: |
Przedmiot uczony w bloku, dla studentów różnych kierunków; kontynuacja nauki języka na poziomie średniozaawansowanym
|