Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Automatyzacja projektowania konstrukcji
Koordynator przedmiotu:
dr inż. Agnieszka Golubińska; dr inż. Piotr Knyziak, dr inż. Marcin Niedośpiał
Status przedmiotu:
Fakultatywny dowolnego wyboru
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Budownictwo
Grupa przedmiotów:
Przedmioty do wyboru
Kod przedmiotu:
AUPRKO
Semestr nominalny:
8 / rok ak. 2018/2019
Liczba punktów ECTS:
3
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
ćwiczenia laboratoryjne 30 godzin; przygotowanie do zajęć, prace zaliczeniowe 40 godzin; RAZEM 70 godzin = 3 ECTS
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
ćwiczenia laboratoryjne 30 godzin; RAZEM 30 godzin = 1 ECTS
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
ćwiczenia laboratoryjne 30 godzin; przygotowanie do zajęć, prace zaliczeniowe 40 godzin; RAZEM 70 godzin = 3 ECTS
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład0h
  • Ćwiczenia30h
  • Laboratorium0h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Przedmiot przeznaczony jest dla studentów zainteresowanych programami do komputerowego wspomagania projektowania. Polecany dla studentów, którzy w ramach pracy dyplomowej chcą wykonać projekt konstrukcyjny.
Limit liczby studentów:
1 grupa - 20 osób
Cel przedmiotu:
Celem przedmiotu jest omówienie podstawowych zasad dotyczących modelowania konstrukcji prostych konstrukcji prętowych (2D, 3D) i powierzchniowych (płyty), definicji obciążeń i ich kombinacji, obliczeń statycznych, interpretacji wyników w programie Autodesk Robot Structural Analysis Professional. Po zaliczeniu przedmiotu student powinien umieć zastosować zdobytą wiedzę przy pracy dyplomowej.
Treści kształcenia:
Treści kształcenia • Wspomaganie komputerowe projektowania konstrukcji - zagadnienia wprowadzające; klasyfikacja ustrojów konstrukcyjnych; model obliczeniowy budowli - pojęcia, charakterystyka, ograniczenia; program komputerowy jako realizacja przyjętego algorytmu rozwiązania modelu numerycznego budowli. • Ustawienia programu - preferencje zadania, materiały, normy, dokładność, jednostki itp. • Obciążenia konstrukcji - przypadki obciążeń, definicje obciążeń: obciążenia powierzchniowe i liniowe, kombinacje ręczne i automatyczne, okładziny • Konstrukcje prętowe – płaskie i przestrzenne; definicja prętów, modelowanie połączeń (węzłów) i podpór, materiały, charakterystyki przekroju • Konstrukcje powierzchniowe - definicja geometrii płyt: definicja konturów, otwory, definicja grubości i materiału; podpory w płytach żelbetowych (podpory punktowe, liniowe, powierzchniowe, słupy, wymiary podpór); siatkowanie konstrukcji płytowych – siatkowanie Coonsa i Delauney’a, dogęszczanie siatki (ręczne i automatyczne - emitery), siatka regularna, analiza zbieżności wyników dla różnych gęstości siatek • Rezultaty dla konstrukcji prętowych i płytowych – interpretacja rezultatów, rezultaty tabelaryczne sił, przemieszczeń i reakcji; wykresy sił, przemieszczeń i reakcji; mapy, izolinie i wartości w elementach skończonych, przecięcia przez panele
Metody oceny:
Należy uczęszczać i aktywnie uczestniczyć w zajęciach. Student jest zobowiązany do wykonania projektu zaliczeniowego, który należy zakończyć i obronić w terminie określonym w regulaminie przedmiotu – ocena zależy od jakości projektu i obrony.
Egzamin:
nie
Literatura:
Strona internetowa firmy ROBOBAT www.robobat.com.pl Materiały własne szkoleniowe. "Help" programu
Witryna www przedmiotu:
-
Uwagi:

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Efekt AUPRKOW01
Zna możliwości i zakres stosowania programu ARSA Pro
Weryfikacja: aktywne uczestnictwo w zajęciach; wykonanie i obrona domowych prac projektowych
Powiązane efekty kierunkowe: K1_W02, K1_W09, K1_W24
Powiązane efekty obszarowe: T1A_W01, T1A_W02, T1A_W07, T1A_W01, T1A_W02, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W04, T1A_W05
Efekt AUPRKOW02
Zna zasady modelowania konstrukcji prętowych i płyt
Weryfikacja: aktywne uczestnictwo w zajęciach; wykonanie i obrona domowych prac projektowych
Powiązane efekty kierunkowe: K1_W02, K1_W04, K1_W07
Powiązane efekty obszarowe: T1A_W01, T1A_W02, T1A_W07, T1A_W02, T1A_W03, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, T1A_W08

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Efekt AUPRKOU01
Potrafi zbudować płaski i przestrzenny układ prętowy, zdefiniować obciążenia i ich kombinacje, przeprowadzić obliczenia, zinterpretować otrzymane wyniki
Weryfikacja: aktywne uczestnictwo w zajęciach; wykonanie i obrona domowych prac projektowych
Powiązane efekty kierunkowe: K1_U04, K1_U05, K1_U06, K1_U07
Powiązane efekty obszarowe: T1A_U07, T1A_U08, T1A_U15, T1A_U03, T1A_U05, T1A_U07, T1A_U13, T1A_U01, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U05, T1A_U14, T1A_U16
Efekt AUPRKOU02
Potrafi zamodelować płytę żelbetową, zdefiniować obciążenia i ich kombinacje, przeprowadzić obliczenia, zinterpretować otrzymane wyniki
Weryfikacja: aktywne uczestnictwo w zajęciach; wykonanie i obrona domowych prac projektowych
Powiązane efekty kierunkowe: K1_U04, K1_U05, K1_U06, K1_U07
Powiązane efekty obszarowe: T1A_U07, T1A_U08, T1A_U15, T1A_U03, T1A_U05, T1A_U07, T1A_U13, T1A_U01, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15, T1A_U03, T1A_U04, T1A_U05, T1A_U14, T1A_U16

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Efekt AUPRKOK01
Umie pracować samodzielnie i w zespole nad realizacją zadania.
Weryfikacja: Praca na zajęciach, praca projektowa.
Powiązane efekty kierunkowe: K1_K01, K1_K03
Powiązane efekty obszarowe: T1A_K03, T1A_K01, T1A_K05, T1A_K06