Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Optoelektroniczne systemy monitoringu środowiska
Koordynator przedmiotu:
dr inż. Krzysztof KOPCZYŃSKI
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Biogospodarka
Grupa przedmiotów:
obowiązkowe
Kod przedmiotu:
1110-BG000-ISP-6304
Semestr nominalny:
6 / rok ak. 2018/2019
Liczba punktów ECTS:
2
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
W 15/+; L 15/+; Razem: 30 aktywność / obciążenie studenta w godz. 1. Udział w wykładach /15 2. Udział w laboratoriach /15 3. Udział w ćwicz. audytoryjnych /0 4. Udział w projektach /0 5. Udział w seminariach /0 6. Samodzielne studiowanie tematyki wykładów / 8 7. Samodzielne przygotowanie do laboratoriów / 8 8. Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń / 0 9. Samodzielne przygotowanie do seminarium / 0 10. Samodzielne przygotowanie do projektów / 0 11. Udział w konsultacjach (1+2+3+4+5) / 4 12. Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia (1+2+3+4+5) / 0 13. Przygotowanie do zaliczenia (1+2+3+4+5) / 10 14. Udział w egzaminie / 0 15. Sumaryczne obciążenie pracą studenta ( poz. 1÷13) 60 / 30 = 2 = 2,0 pkt ECTS 16. Zajęcia z udziałem nauczycieli ( poz. 1+2+3+4+5 +11+14): 34 / 30 = 1,13 = 1 pkt ECTS 17. Zajęcia o charakterze praktycznym ( poz. 2+3+4+5+7+8+9+10) 22 / 30 = 0,73 = 1 pkt
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
1
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład15h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium15h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Fizyka 1, Fizyka 2, Chemia ogólna 1, Chemia ogólna 2, Mikrobiologia, Metrologia i systemy pomiarowe
Limit liczby studentów:
90
Cel przedmiotu:
Podstawowe pojęcia dotyczące ochrony środowiska – uwarunkowania prawne, struktura, cele i zadania Państwowego Monitoringu Środowiska, zagrożenia środowiska, parametry analityczno-eksploatacyjne systemów monitorowania środowiska, metody wykrywania substancji chemicznych i biologicznych ( chemiczne, biochemiczne, fizykochemiczne i fizyczne), metody optoelektroniczne: podział metod, ograniczenia fizyczne, wady zalety metod, układy pasywne i aktywne, układy typu stand off, remote i in situ, optopary, systemy spektroskopowe, LIF, LIBS, systemy lidarowe ( rozproszeniowe, ramanowskie, fluorescencyjne, dopplerowskie), fourierowska spektroskopia w podczerwieni FTIR, spektroskopia fal submilimetrowych THz, Metody spektroskopii wnęki rezonansowej i komórki wieloprzejściowe - zastosowanie laserów półprzewodnikowych i kaskadowych w systemach monitorowania środowiska
Treści kształcenia:
Wykład /metody dydaktyczne 1. Podstawowe pojęcia dotyczące ochrony środowiska – uwarunkowania prawne, struktura, cele i zadania Państwowego Monitoringu Środowiska, zagrożenia środowiska / 2 godz. 2. Metody monitorowania środowiska. Metody wykrywania substancji chemicznych i biologicznych ( chemiczne, biochemiczne, fizykochemiczne i fizyczne), parametry analityczno-eksploatacyjne systemów monitorowania środowiska / 2 godz. 3. Metody optoelektroniczne: podział metod, ograniczenia fizyczne, wady zalety metod, układy pasywne i aktywne, układy typu stand off, remote i in situ / 2 godz. 4. Podstawy spektroskopii absorpcyjnej i emisyjnej – laserowe metody spektroskopowe LIF, LIBS, systemy DIAL, teledetekcja multispektralna / 3 godz. 5. Lidary – rodzaje lidarów ( rozproszeniowy, fluorescencyjny, dopplerowski, ramanowski, depolaryzacyjny) zasada działania, analiza podstawowych bloków funkcjonalnych / 2 godz. 6. Metody spektroskopii wnęki rezonansowej i komórki wieloprzejściowe - zastosowanie laserów półprzewodnikowych i kaskadowych w systemach monitorowania środowiska / 2 godz. 7. Fourierowska spektroskopia w podczerwieni FTIR, spektroradiometry / 2 godz. Metody dydaktyczne / wykłady w systemie audiowizualnym Laboratoria /metody dydaktyczne 1. Oznaczanie zanieczyszczeń metalami ciężkimi metodą absorpcyjnej spektroskopii atomowej ASA / 3 godz. 2. Wykrywanie biologicznych zanieczyszczeń atmosfery - Lidar rozproszeniowo-fluorescencyjny / 4 godz. 3. Wykrywanie chemicznych zanieczyszczeń atmosfery - Lidar typu DIAL / 4 godz. 4. Lasery kaskadowe w analizie zanieczyszczeń gazowych / 4 godz. Metody dydaktyczne: dokonanie pomiarów pod nadzorem prowadzącego, samodzielne opracowanie wyników oraz ich analiza, opracowanie sprawozdania.
Metody oceny:
Przedmiot zaliczany jest na podstawie: zaliczenia końcowego przeprowadzanego w formie pisemnej, obejmującego całość programu przedmiotu. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest zaliczenie sprawdzianu wiedzy, wykonanie praktyczne i zaliczenie sprawozdań ze wszystkich ćwiczeń na ocenę pozytywną. Ocena z zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest średnią ocen otrzymaną z poszczególnych ćwiczeń. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych. Zdanie zaliczenia końcowego na ocenę co najmniej dostateczną jest równoznaczne z zaliczeniem przedmiotu. Osiągnięcie poszczególnych efektów kształcenia weryfikowane jest następująco: • efekty z kategorii wiedzy weryfikowane są podczas ćwiczeń laboratoryjnych i zaliczenia, • efekty z kategorii umiejętności weryfikowane są podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Egzamin:
nie
Literatura:
podstawowa: L.Starosin,Z.Witkiewicz, S.Neffe, „Analiza środków trujących” Skrypt WAT,1995 E. Croddy, C. Perez-Armendariz,J.Hart, „Broń chemiczna i biologiczna”,WNT, 2003 H. Abramczyk, „Wstęp do spektroskopii laserowej”,PWN, 2000 T. Nowicka-Jankowska, E. Wieteska, K. Gorczyńska, A. Michalik, „Spektrofotometria UV/VIS w analizie chemicznej”,PWN, 1988 Z. Bielecki, A. Rogalski: Detekcja sygnałów optycznych, WNT, Warszawa, 2001. B. Ziętek, Optoelektronika, UMK, Toruń, 2004 Egbert Boeker, Rienk van Grondelle, Fizyka środowiska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2002. Bernard Ziętek, Optoelektronika, Wydawnictwo UMK, Toruń, 2005. uzupełniająca: Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 6 czerwca 2002 r. w sprawie dopuszczalnych poziomów niektórych substancji w powietrzu, alarmowych poziomów niektórych substancji w powietrzu oraz marginesów tolerancji dla dopuszczalnych poziomów niektórych substancji (Dz. U. Nr 87, poz.796),
Witryna www przedmiotu:
-
Uwagi:
-

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Efekt W_01
/ ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną o ochronie środowiska w biogospodarce, zwłaszcza w zakresie metod i technologii ograniczania emisji szkodliwych czynników, gospodarki odpadami oraz monitoringu środowiska
Weryfikacja: kolokwium
Powiązane efekty kierunkowe: K_W13
Powiązane efekty obszarowe: T1A_W03

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Efekt U_01
- potrafi dokonywać doboru odpowiednich optoelektronicznych urządzeń i systemów monitoringu środowiska
Weryfikacja: kolokwium
Powiązane efekty kierunkowe: K_U10, K_U14, K_U16
Powiązane efekty obszarowe: T1A_U10, T1A_U14, T1A_U16

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Efekt K_01
ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera w biogospodarce, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje, potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
Weryfikacja: kolokwium
Powiązane efekty kierunkowe: K_K02, K_K03
Powiązane efekty obszarowe: T1A_K02, T1A_K03