Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Instytucje zjednoczonej Europy
Koordynator przedmiotu:
ks. dr J. Połowianiuk
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Administracja
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe
Kod przedmiotu:
A11_IZE
Semestr nominalny:
2 / rok ak. 2020/2021
Liczba punktów ECTS:
1
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
15h wykład oraz 10h praca własna: razem 25h.
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
0,6 p. ECTS
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
0
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład15h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium0h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Brak
Limit liczby studentów:
cały rok
Cel przedmiotu:
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze sposobem funkcjonowania najważniejszych instytucji zjednoczonej Europy oraz przedstawienie podstawowych regulacji związanych z prawem Unii Europejskiej. W szczególności celami przedmiotu, jest: 1. zdobycie wiedzy na temat instytucji Unii Europejskiej łącznie z ich charakterem prawnym, składem, kompetencjami oraz strukturą wewnętrzną; 2. omówienie historii procesu integracji europejskiej, z rozróżnieniem pojęć: Unia Europejska i Wspólnota Europejska. Przedstawienie hierarchii źródeł prawa w Unii Europejskiej, a także określenie roli instytucji w zakresie funkcjonowania UE. 3. zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami i procedurami stanowienia prawa Unii Europejskiej oraz ukazanie relacji między prawem UE a prawem krajowym i przedstawienie podstawowych założeń dotyczących procesu implementacji prawa europejskiego do porządku krajowego. 4. zdobycie wiedzy na temat istoty integracji europejskiej, jego idei, podstawowych wiadomości dotyczących przystąpienia Polski do UE.
Treści kształcenia:
Wykłady (tematy oraz zagadnienia) 1.Wprowadzenie do problematyki Unii Europejskiej. Koncepcje integracji europejskiej. Geneza i rozwój. 2. Historia WE/UE: powojenne początki, traktaty rzymskie, Jednolity Akt Europejski. Powstanie i rozwój systemu instytucjonalnego Unii Europejskiej. 3. Rada Europejska jako instytucja unijna. a) skład b) organizacja pracy c) funkcje d) problem reprezentowania Polski w spotkaniach Rady Europejskiej 4. Rada Unii Europejskiej. Skład, struktura i sposób funkcjonowania. a) skład b) struktura wewnętrzna i organizacja pracy c) funkcje (prawodawcze, kreacyjne, kontrolne, międzynarodowe) d) podejmowanie decyzji większością kwalifikowaną 5. Komisja Europejska. Skład, struktura i sposób funkcjonowania. Procedura komitetowa (komitologia). a) skład i status członków b) struktura wewnętrzna i organizacja pracy c) funkcje (kontrolne, decyzyjne, wykonawcze, międzynarodowe) 6. Parlament Europejski i jego demokratyczna legitymacja. Skład, struktura i sposób funkcjonowania. a) skład i status członków b) struktura wewnętrzna i organizacja pracy Prezydium, Konferencja Przewodniczących, Konferencja Przewodniczących Komisji, Grupy polityczne, Komisje parlamentarne, Sekretariat Generalny) c) funkcje (legislacyjne, budżetowe, kontrolne, kreacyjne, międzynarodowe) d) Rzecznik Praw Obywatelskich 7. Trybunał Sprawiedliwości Unii Europejskiej. a) Trybunał Sprawiedliwości b) Sąd c) Sądy wyspecjalizowane d) postępowanie (procedura pisemna, ustna, wszczęcie postępowania, reprezentacja, wyroki) 8. Trybunał Obrachunkowy a) skład i status członków b) struktura wewnętrzna i organizacja pracy c) funkcje
Metody oceny:
Wykład: student podchodzący do egzaminu wypełnia test wielokrotnego wyboru składający się z 25 pytań. Przewidywany termin egzaminu – początek sesji. Czas trwania egzami-nu 45 min. Test wielokrotnego wyboru oznacza iż jedna lub kilka odpowiedzi jest prawidłowych. Za nie-prawidłową odpowiedź na pytanie student otrzymuje 0 punktów, za prawidłową odpowiedź – 1 punkt. Nie ma punktów cząstkowych oraz punktów ujemnych. W każdym pytaniu przy-najmniej 1 odpowiedź jest prawidłowa.
Egzamin:
nie
Literatura:
1. Ewelina Cała-Wacinkiewicz: System instytucjonalny Unii Europejskiej z uwzględnieniem Traktatu Lizbońskiego, pytania, testy, kazusy, tablice, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2009; 2. Aureliusz Wlaź: Instytucje Unii Europejskiej, (broszura), wydawca: Ministerstwo Spraw Zagranicznych, Warszawa 2010; 3. Ewa Skibińska: Instytucje Unii Europejskiej, w: „Edukacja Prawnicza” nr 6(117) czerwiec 2010Jan Barcz, Maciej Górka: System instytucjonalny Unii Europejskiej. System Prawa Unii Europejskiej. Podręcznik, tom III, Instytut Wydawniczy EuroPrawo, Warszawa 2009; 4. Jan Barcz: Przewodnik po Traktacie z Lizbony. Traktaty ustanawiające Unię Europejska. Stan obecny oraz teksty skonsolidowane w brzmieniu Traktatu z Lizbony, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2008; 5. Tomasz Dubowski: Zasada równowagi instytucjonalnej w prawie Unii Europejskiej, Instytut Wydawniczy EuroPrawo, Warszawa 2010. 6. Jan Barcz, Maciej Górka, Anna Wyrozumska: Instytucje i prawo Unii Europejskiej, Wydanie 2, wydawnictwo LexisNexis, Warszawa 2011 7. M. Ahlt, M. Szpunar: „Prawo europejskie”, wydanie IV, CHBeck 2004
Witryna www przedmiotu:
brak
Uwagi:
Brak

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Charakterystyka W_01
wyjaśnia jaką rolę spełnia prawo Unii Europejskiej oraz jakie jest miejsce tego prawa w porządku ustrojowym Rzeczypospolitej Polskiej
Weryfikacja: Dyskusja na zajęciach
Powiązane charakterystyki kierunkowe: K_W02, K_W05
Powiązane charakterystyki obszarowe: II.S.P6S_WG.1, II.S.P6S_WG.2, II.S.P6S_WG.3, II.H.P6S_WG/K.o, I.P6S_WG
Charakterystyka W_02
identyfikuje główne instytucje Unii Europejskiej oraz potrafi wskazać ich rolę w procesie decyzyjnym
Weryfikacja: Dyskusja na zajęciach
Powiązane charakterystyki kierunkowe: K_W02, K_W05
Powiązane charakterystyki obszarowe: I.P6S_WG, II.S.P6S_WG.1, II.S.P6S_WG.2, II.S.P6S_WG.3, II.H.P6S_WG/K.o
Charakterystyka W_03
wskazuje różnice pomiędzy prawem Unii Europejskiej a prawem międzynarodowym
Weryfikacja: Dyskusja na zajęciach
Powiązane charakterystyki kierunkowe: K_W04, K_W06
Powiązane charakterystyki obszarowe: I.P6S_WG, II.X.P6S_WG.2, II.S.P6S_WG.2, II.H.P6S_WG.1.o, II.S.P6S_WG.1, II.H.P6S_WG.3

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Charakterystyka U_01
poddaje starannej analizie działania instytucji unijnych oraz potrafi wskazać rolę parlamentów narodowych państw członkowskich na proces decyzyjny w UE.
Weryfikacja: Dyskusja na zajęciach
Powiązane charakterystyki kierunkowe: K_U01, K_U02
Powiązane charakterystyki obszarowe: I.P6S_UW, II.S.P6S_UW.1, II.S.P6S_UW.2.o, II.S.P6S_UW.3.o, II.H.P6S_UW.1
Charakterystyka U_02
ocenia stan faktyczny w świetle odpowiednich regulacji prawa Unii Europejskiej oraz wybranego orzecznictwa Trybunału Sprawiedliwości UE
Weryfikacja: Dyskusja na zajęciach
Powiązane charakterystyki kierunkowe: K_U03, K_U02
Powiązane charakterystyki obszarowe: II.S.P6S_UW.1, II.S.P6S_UW.2.o, II.S.P6S_UW.3.o, II.H.P6S_UW.1, I.P6S_UW, II.T.P6S_UW.2
Charakterystyka U_03
umiejętność dokonywania subsumpcji przez studenta; wyprowadza samodzielne wnioski na podstawie analizy traktatów założycielskich, prawa pochodnego oraz judykatury i doktryny
Weryfikacja: Dyskusja na zajęciach
Powiązane charakterystyki kierunkowe: K_U01, K_U06
Powiązane charakterystyki obszarowe: I.P6S_UW, II.S.P6S_UW.1, II.S.P6S_UW.2.o, II.S.P6S_UW.3.o, II.H.P6S_UW.1, I.P6S_UU

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Charakterystyka K_01
podejmuje się analizy uwarunkowań wynikających z członkostwa Polski w Unii Europejskiej.
Weryfikacja: Dyskusja na zajęciach
Powiązane charakterystyki kierunkowe: K_K04, K_K05
Powiązane charakterystyki obszarowe: I.P6S_KO
Charakterystyka K_02
śledzi procesy decyzyjne zachodzące w Unii Europejskiej.
Weryfikacja: Dyskusja na zajęciach
Powiązane charakterystyki kierunkowe: K_K02, K_K06
Powiązane charakterystyki obszarowe: I.P6S_KR, I.P6S_KK