Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Zarządzanie ryzykiem
Koordynator przedmiotu:
dr inż. Mariusz Rogulski
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia II stopnia
Program:
Ochrona Środowiska
Grupa przedmiotów:
Obieralne
Kod przedmiotu:
1110-OSIZO-MSP-2405
Semestr nominalny:
2 / rok ak. 2020/2021
Liczba punktów ECTS:
4
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
.
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
.
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
.
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład30h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium0h
  • Projekt15h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
brak
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Celem wykładu jest wprowadzenie w problematykę zarządzania ryzykiem. Punktem startowym jest scharakteryzowanie pojęcia "ryzyko" oraz porównanie go z niepewnością. Następnie są przedstawiane sposoby identyfikacji ryzyka oraz metody jego szacowania. To stanowi wprowadzenie do problematyki podejmowania decyzji w warunkach ryzyka, gdzie wykorzystano podejście scenariuszowe co umożliwia zastosowanie pojęć z zakresu rachunku prawdopodobieństwa oraz klasycznej optymalizacji. Przykłady technik podejmowania decyzji w warunkach ryzyka zostaną przedstawione m.in. z wykorzystaniem drzew decyzyjnych oraz gier: z naturą i dwuosobowej. W ramach projektu studenci będą mieli możliwość oszacowania ryzyka i podjęcia decyzji w wybranym problemie dotyczącym m.in. ochrony środowiska.
Treści kształcenia:
brak
Metody oceny:
Średnia z oceny uzyskanej z kolokwium na wykładzie oraz z oceny uzyskanej za projekt. Oceny z kolokwium i za projekt nie mniejsze niż 3.
Egzamin:
tak
Literatura:
Stasiewicz W. Niepewność i ryzyko, Kraków, Wydawnictwa Akademii Ekonomicznej (2003), Wust P. Niepewność i ryzyko, Warszawa, Wydawnictwo PWN (1995), Jajuga K. (red. nauk.), Zarządzanie ryzykiem, PWN, Warszawa 2007
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:
.

Efekty uczenia się