Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Język angielski
Koordynator przedmiotu:
mgr / Izabela Kruszewska / starszy wykładowca
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Budownictwo
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe z możliwością wyboru
Kod przedmiotu:
ZIWW01/1
Semestr nominalny:
6 / rok ak. 2009/2010
Liczba punktów ECTS:
2
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład0h
  • Ćwiczenia450h
  • Laboratorium0h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Język polski - rozumienie podstaw gramatyki; język angielski - nie ma wymagań
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Lektorat jest kursem nauki języka angielskiego od początku i obejmuje podstawy języka. Celem jest opanowanie biernej znajomości języka angielskiego na poziomie elementarnym. Studenci winni radzić sobie z rozumieniem tekstów pisanych, obejmujących różne zagadnienia życia codziennego, jak również z zakresu kultury i geografii Wielkiej Brytanii. W zakresie mówienia oczekuje się poprawnego reagowania na zadane pytania i nawiązywania rozmowy według podanego wzoru. Umiejętność pisania ogranicza się do wytworzenia CV (Student Profile), wypełniania formularzy, redagowania prostych listów, e-mail’i, wiadomości, pocztówek.
Treści kształcenia:
Ć - Cutting Edge Starter: Modules 7- 9 Module 7 “Your time”. Daily routines. Adverbs of frequency. Present Simple - questions. Time expressions, telling the time. Days of the week. Writing: personal descriptions. Module 8 “People are amazing”. Action verbs: run, swim, etc. can and can’t Wh - questions. Parts of the body. Big numbers. Writing: describing yourself. Module 9 “Now and then”.Past Simple of be: was, were, wasn’t, weren’t. When were you born ? There was/ were…Common adjectives: tall, short, etc. Writing about the past.
Metody oceny:
1. Formalnym warunkiem zaliczenia zajęć w danym semestrze jest systematyczne uczęszczanie na zajęcia językowe; dopuszcza się nieobecność bez usprawiedliwienia na dwóch zajęciach w semestrze. Kontroli obecności oraz usprawiedliwienia nieobecności dokonuje lektor prowadzący zajęcia w danej grupie. 2. Stopień opanowania materiału oceniany jest na podstawie: aktywnego uczestniczenia w zajęciach (praca z podręcznikiem, wykonywanie zadań indywidualnych, w parach i grupach); krótkich sprawdzianów pisemnych z danych partii materiału; pisemnych prac kontrolnych (co najmniej jednej w semestrze); prac domowych, etc. 3. Zaliczenie zajęć podlega ocenie; wpis oceny uzyskuje się na ostatnim zajęciu w semestrze (niezbędny jest indeks i karta); w przypadku niespełnienia warunków uzyskania oceny w tym terminie, student ma prawo ubiegać się o uzyskanie zaliczenia w sesji egzaminacyjnej. 4. Za pozytywne zaliczenie semestru student otrzymuje ocenę w skali od 3.0 do 5.0 (2 pkt ECTS).
Egzamin:
Literatura:
1. Cunningham S., Redston D., Cutting Edge Starter, Longman, Harlow 2000. 2. Murphy R., Essential Grammar in Use, Cambridge University Press, Cambridge 2003.
Witryna www przedmiotu:
Uwagi:

Efekty uczenia się