Drukuj Eksport do pliku (MS Word)
Nazwa przedmiotu:
Elektronika i technika mikroprocersorowa III
Koordynator przedmiotu:
doc.dr inż. Michał Gwiazdowski
Status przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom kształcenia:
Studia I stopnia
Program:
Automatyka i Robotyka
Grupa przedmiotów:
Obowiązkowe
Kod przedmiotu:
ETRIII
Semestr nominalny:
6 / rok ak. 2014/2015
Liczba punktów ECTS:
3
Liczba godzin pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się:
laboratorium 28 godz. przygotowanie do laboratorium 14 godz. opracowanie wyników badań 14 godz. przygotowanie do kollokwium zaliczeniowego 14 godz. Razem 70 godz = 3 Ects
Liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
laboratorium 28 godz = 1 Ects
Język prowadzenia zajęć:
polski
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym:
laboratorium 28 godz. opracowanie wyników badań 14 godz. Razem 42 godz = 1,5 Ects
Formy zajęć i ich wymiar w semestrze:
  • Wykład0h
  • Ćwiczenia0h
  • Laboratorium30h
  • Projekt0h
  • Lekcje komputerowe0h
Wymagania wstępne:
Podstawy teorii obwodów, pomiar wielkości elektrycznych. Znajomość przedmiotów Elektronika I oraz Elektronika II
Limit liczby studentów:
Cel przedmiotu:
Zrozumienie zasad budowy i działania elektronicznych układów i urządzeń analogowych i cyfrowych. Umiejętność posługiwania się symulatorem komputerowym i modelowania elementów oraz prostych układów elektronicznych
Treści kształcenia:
LABORATORIUM 1. Symulator komputerowy elektronicznych układów analogowych PSPICE: zasady działania, charakterystyki diod i tranzystorów. 2. Symulator PSPICE 2: wzmacniacze analogowe i filtry aktywne. 3. Symulator PSPICE 3: generatory 4. Przetworniki CA i AC: zasady działania, właściwości, przykłady wykorzystania 5. Układy cyfrowe TTL średniej skali integracji 6. Zasady działania mikroprocesora, praca w cyklach maszynowych i instrukcyjnych, programowanie w języku asemblera 7. Przerwania w systemie mikroprocesorowym; współpraca mikroprocesora z układami wejścia/wyjścia, interfejs równoległy i szeregowy 8. Mikroprocesor jednoukładowy; podstawy działania i programowania mikrokontrolera, edycja programu, kompilacja, ładowanie i testowanie działania
Metody oceny:
kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Egzamin:
tak
Literatura:
A.Filipkowski „Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe” PWN 2003 Pr.zbior. p.r. A. Filipkowskiego „Elementy i układy elektroniczne” WPW 2002 P.Horowitz; W.Hill „Sztuka elektroniki” cz. I i cz. II WKŁ 2004 W.Wawrzyński „Podstawy współczesnej elektroniki” WPW 2003 J.Watson „Elektronika – wiedzieć więcej” WKŁ 2005 P.Górecki „Układy cyfrowe” BTC 2004 P.Górecki „Wzmacniacze operacyjne” BTC 2004 J.M. Sibigtroth „Zrozumieć małe mikrokontrolery” BTC 2006 Ryszard Pełka „Mikrokontrolery, architektura, programowanie, zastosowania.” WKŁ P.Górecki „Mikrokontrolery dla początkujących” BTC 2006 Z. Zachara, K. Wojtuszkiewicz „PSPICE Przykłady praktyczne” MIKOM 2002 A. Dobrowolski „Pod maską SPICE’a. Metody i algorytmy analizy układów elektronicznychę"
Witryna www przedmiotu:
http://zemip.mchtr.pw.edu.pl
Uwagi:

Efekty uczenia się

Profil ogólnoakademicki - wiedza

Efekt ETRIII_W01
Zna i rozumie zasadę działania i sposoby wykorzystania programu symulacji komputerowej do badania projektowanych układów elektronicznych analogowych
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Powiązane efekty kierunkowe: K_W06, K_W07
Powiązane efekty obszarowe: T1A_W03, T1A_W07, T1A_W03, T1A_W04
Efekt ETRIII_W02
Zna i rozumie zasady działania i wykorzystania mikroprocesorów, podstaw programowania mikroprocesorów i zasad współpracy z urządzeniami wejścia/wyjścia
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas laboratorium
Powiązane efekty kierunkowe: K_W07, K_W08
Powiązane efekty obszarowe: T1A_W03, T1A_W04, T1A_W02

Profil ogólnoakademicki - umiejętności

Efekt ETRIII_U01
Potrafi posłużyć się symulatorem komputerowym do zaprojektowania i optymalizacji układu elektronicznego
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Powiązane efekty kierunkowe: K_U01, K_U05, K_U06, K_U22
Powiązane efekty obszarowe: T1A_U01, T1A_U05, T1A_U09, T1A_U16
Efekt ETRIII_U02
Potrafi wykorzystać mikroprocesor do przesyłania sygnałów przez interfejs równoległy i szeregowy oraz napisać program w języku asemblera
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Powiązane efekty kierunkowe: K_U01, K_U05, K_U06, K_U22
Powiązane efekty obszarowe: T1A_U01, T1A_U05, T1A_U09, T1A_U16

Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne

Efekt ETRIII_S01
Rozumie potrzebę smokształcenia, zna metody samokształcenia i umie pracować w grupie
Weryfikacja: kollokwium i sprawdziany podczas ćwiczeń laboratoryjnych
Powiązane efekty kierunkowe: K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05
Powiązane efekty obszarowe: T1A_K01, T1A_K02, T1A_K02, T1A_K07, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K05, T1A_K06