| Program | Wydział | Rok akademicki | Stopień |
|---|---|---|---|
| Materials Science and Engineering | Wydział Inżynierii Materiałowej | 2021/2022 | mgr |
| Rodzaj | Kierunek | Koordynator ECTS | |
| Stacjonarne | Inżynieria Materiałowa | Prodziekan ds. Nauczania |
Cele:
In this interdisciplinary course, graduates will gain knowledge and skills in the area of advanced material science with a special focus on materials for medical applications. The main aim of the course is to develop students’ knowledge in biomaterials including biomaterials design, characterization, fabrication and application in different fields of medicine. The students will learn about metals, ceramics, polymers, and composites used in medicine, and a role of materials science in their design and optimization. The course will provide an insight into modern methods of shaping material properties, design, and manufacturing, in the aspect of their interaction with the living cells, and replacement or regeneration of tissues and organs. Graduates will gain understanding of the concepts of implant devices, drug delivery systems or scaffolds. Additionally, they will learn about the impact of the living organism on the biomaterial and implant behavior, degradation of various biomaterials, basic of cells and tissue biology, biocompatibility, biophysical, biochemical and biomechanical requirements for biomaterials and medical devices.
Efekty uczenia się
Semestr 1: | ||||||||||
| Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Wspólny | Kierunkowe | Phase Transitions | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
| Advanced Methods of Electron Microscopy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Biomaterials | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Defects of Crystalline Structure | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus | ||
| Design of Experiments and Statistical Data Analysis | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus | ||
| Research Project Materials Science | 8 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus | ||
| Thermodynamics of Alloys | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Diploma Training | 4 | 0 | 0 | 0 | 120 | 0 | 100 | sylabus | ||
| Obieralne | History of materials | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | |
| International Accounting and Finance for Production Engineers | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| ∑=30 | ||||||||||
| Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 2: | ||||||||||
| Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
|
Specjalność: Biomateriały
(Rozwiń)
|
||||||||||
| Biomateriały | Kierunkowe | Advanced Technologies in Surface Engineering | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
| Bioengineering | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Materials Desing | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Methods of Biomaterials Characterization | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Microbiological Corrosion | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus | ||
| Nanomaterials and Nanotechnology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Research Project Biomaterials | 8 | 0 | 0 | 0 | 195 | 0 | 200 | sylabus | ||
| ∑=25 | ||||||||||
| Wspólny | Obieralne | Elective Courses | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | sylabus |
| Advenced Polymer and Composite Biomaterials | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Introduction to Single Molecule Biophysics and Nanotechnology | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus | ||
| Magnetism in Diagnostics and Therapy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Modern Materials Used in Pharmacy and Cosmetology | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus | ||
| Quantification of The Structure of Engineering Materials | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Tissue Engineering | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus | ||
| ∑=5 | ||||||||||
| Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 3: | ||||||||||
| Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
| Wspólny | Kierunkowe | Diploma Seminar | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
| Master Thesis | 20 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 30 | sylabus | ||
| Obieralne | Diploma Laboratory | 7 | 0 | 0 | 150 | 0 | 0 | 150 | sylabus | |
| ∑=30 | ||||||||||
| Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Efekty kierunkowe
Profil ogólnoakademicki - wiedza
- Efekt IM2_W01
- Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie matematyki obejmującą rachunek tensorowy i operatorowy oraz statystykę matematyczną.
- Efekt IM2_W02
- Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z fizyki w zakresie fizyki ciała stałego.
- Efekt IM2_W03
- Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z chemii w zakresie chemii fizycznej.
- Efekt IM2_W04
- Ma szczegółową i zaawansowaną wiedzę z zakresu spektrum dyscyplin inżynierskich powiązanych z inżynierią materiałową takich jak: ekonomika materiałów, metody komputerowe w inżynierii materiałowej, mechanika materiałów.
- Efekt IM2_W05
- Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia charakteryzujące inżynierię materiałową takie jak: podstawy nauki o materiałach, mechanizmy niszczenia materiałów.
- Efekt IM2_W06
- Ma szczegółową, podbudowaną teoretycznie i zaawansowaną wiedzę dotyczącą przemian fazowych.
- Efekt IM2_W07
- Ma szczegółową, podbudowaną teoretycznie i zaawansowaną wiedzę dotyczącą optymalizacji mikrostruktury.
- Efekt IM2_W08
- Ma szczegółową, podbudowaną teoretycznie wiedzę dotyczącą zaawansowanych metod badania materiałów.
- Efekt IM2_W09
- Ma wiedzę o trendach rozwojowych w obszarze zaawansowanych materiałów funkcjonalnych lub nowoczesnych materiałów konstrukcyjnych inżynierii powierzchni lub nanomateriałów i nanotechnologii lub biomateriałów.
- Efekt IM2_W10
- Ma zaawansowaną wiedzę o cyklu życia urządzeń i systemów dotyczących przetwórstwa i obróbki materiałów.
- Efekt IM2_W11
- Zna podstawowe metody techniki, narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich w zakresie obróbki cieplnej, badania struktury i właściwości materiałów oraz ich doboru.
- Efekt IM2_W12
- Ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.
- Efekt IM2_W13
- Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością i prowadzenia działalności gospodarczej.
- Efekt IM2_W14
- Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej.
- Efekt IM2_W15
- Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystujące wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych z zakresu inżynierii materiałowej.
Profil ogólnoakademicki - umiejętności
- Efekt IM2_U01
- Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim, lub innym języku obcym w zakresie inżynierii materiałowej, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie.
- Efekt IM2_U02
- Potrafi porozumieć się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów.
- Efekt IM2_U03
- Potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku angielskim lub innym języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla inżynierii materiałowej, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych.
- Efekt IM2_U04
- Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskimi, języku angielskim lub innym języku obcym prezentację ustną, dotycząca szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów i prowadzić debatę.
- Efekt IM2_U05
- Potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia się.
- Efekt IM2_U06
- Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonym dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.
- Efekt IM2_U07
- Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej.
- Efekt IM2_U08
- Potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.
- Efekt IM2_U09
- Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne.
- Efekt IM2_U10
- Potrafi- przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich- integrować wiedzę z zakresu inżynierii materiałowej.
- Efekt IM2_U11
- Potrafi- przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich- zastosować podejście systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne.
- Efekt IM2_U12
- Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi.
- Efekt IM2_U13
- Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie inżynierii materiałowej.
- Efekt IM2_U14
- Ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z ta pracą.
- Efekt IM2_U15
- Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich.
- Efekt IM2_U16
- Potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić- zwłaszcza w powiązaniu z inżynieria materiałową- istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi.
- Efekt IM2_U17
- Potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych.
- Efekt IM2_U18
- Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla inżynierii materiałowej w tym zadań nietypowych, uwzględniając aspekty pozatechniczne.
- Efekt IM2_U19
- Potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla inżynierii materiałowej, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi.
- Efekt IM2_U20
- Potrafi - stosując także koncepcyjnie nowe metody - rozwiązać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla inżynierii materiałowej, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy.
- Efekt IM2_U21
- Potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować złożony proces badawczy, związany z inżynierią materiałową, oraz zrealizować ten projekt co najmniej w części, używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia.
- Efekt IM2_U22
- Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, w tym kierować pracą zespołu.
Profil ogólnoakademicki - kompetencje społeczne
- Efekt IM2_K01
- Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
- Efekt IM2_K02
- Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
- Efekt IM2_K03
- Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
- Efekt IM2_K04
- Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.
- Efekt IM2_K05
- Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu.
- Efekt IM2_K06
- Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
- Efekt IM2_K07
- Ma świadomość roli społeczne absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środku masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia.