Program | Wydział | Rok akademicki | Stopień |
---|---|---|---|
Zarządzanie i Inżynieria Produkcji | Wydział Zarządzania | 2009/2010 | inż |
Rodzaj | Kierunek | Koordynator ECTS | |
Stacjonarne | Zarządzanie i Inżynieria Produkcji | Mgr inż. Agata Maciszewska |
Cele:
Sylwetki zawodowe absolwentów studiów inżynierskich
Wydział Zarządzania PW
Absolwenci kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji są inżynierami mającymi wykształcenie zarówno w obszarze nauk przyrodniczo-technicznych jak również w dziedzinie nauk ekonomicznych, prawnych i społecznych.
Absolwenci, niezależnie od studiowanego zakresu inżynierii oraz niezależnie od wybranej specjalności, uzyskują kierunkową wiedzę w zakresie: działalności gospodarczej, procesów i systemów produkcyjnych, systemów informatycznych, ekonomiki produkcji, systemów jakości, ergonomii, badań i rozwoju produkcji. Wiedza ta pozwala na racjonalizację działań we wszystkich działach gospodarki, gałęziach przemysłu oraz w poszczególnych przedsiębiorstwach, rozwiązywanie problemów z zakresu optymalizacji techniczno-ekonomicznej, planowanie rozwoju przedsiębiorstw oraz kooperacji z partnerami krajowymi i zagranicznymi. Możliwe jest również wykonywanie prac związanych z zarządzaniem takimi funkcjami w przemyśle i gospodarce jak: marketing, logistyka, dystrybucja, zarządzanie inwestycjami rzeczowymi, zarządzanie kapitałem itp.
Zakres fachowej wiedzy oraz kwalifikacje i umiejętności dla poszczególnych zakresów inżynierii można scharakteryzować następująco:
ścieżka: Inżynieria/Technologia chemiczna
Absolwenci posiadają podstawową wiedzę z zakresu nauk chemicznych i technicznych oraz chemicznych procesów technologicznych wystarczającą do sformułowania zadań i bliskiej współpracy ze specjalistami z obszaru technologii chemicznej. Przedmioty konieczne do rozumienia zagadnień związanych z wytwarzaniem w przemyśle chemicznym i przemysłach pokrewnych oraz firmach produkujących nowoczesne materiały podzielono na trzy grupy.
W zakresie wiedzy ogólno inżynierskiej są to: podstawy chemii ogólnej i nieorganicznej, analitycznej, organicznej, fizycznej, biochemii, ergonomii oraz, ekologii wytwarzania i ochrony środowiska w chemicznych procesach technologicznych.
W obszarze procesowo aparaturowym są to: projektowanie i grafika inżynierska, podstawy inżynierii chemicznej i procesowej (w tym elementy inżynierii reaktorów) oraz aparatura chemiczna.
W bloku technologicznym są to: podstawy materiałoznawstwa i korozji; metrologia, pomiary i automatyka; zagrożenia i bezpieczeństwo chemiczne; zarządzanie produktami chemicznymi REACH; podstawy technologii chemicznej (nieorganicznej, organicznej, polimerów i biotechnologii), w tym surowce pierwotne, roślinne i zwierzęce oraz projektowanie procesów technologicznych.
Absolwenci posiadają elementy wiedzy w zakresie aparatury przemysłu chemicznego, umiejętności wykonywania podstawowych obliczeń projektowych, wykonywania pomiarów technologicznych oraz stosowania aparatury kontrolno-pomiarowej w przemyśle chemicznym.
Przykładowe możliwości zatrudnienia i kariery
po skończeniu studiów inżynierskich na Wydziale Zarządzania PW ścieżka: Technologia Chemiczna
- Zakłady przemysłu chemicznego, farmaceutycznego, kosmetycznego i pokrewnych (działy inwestycji i marketingu, stanowiska kierownicze);
- Prowadzenie własnej firmy w branżach jak wyżej;
- Przedsiębiorstwa państwowe opracowujące różnego rodzaju dokumenty związane z produkcją w ww branżach (normy polskie i europejskie, wytyczne, zasady, legalizacje itp.);
- Ministerstwa w działach oceniających wnioski i przyznających środki na projekty krajowe i europejskie (granty, projekty celowe, badawczo-rozwojowe itp.);
- Urzędy i działy administracji państwowej zajmujące się zagadnieniami ekologii, ochrony środowiska i bezpieczeństwa chemicznego.
ścieżka: Inżynieria/technologia elektroniczna
Absolwenci posiadają podstawową wiedzę z zakresu konstrukcji i technologii aparatury elektronicznej. Wiedza ogólnoinżynierska niezbędna do zrozumienia zagadnień związanych z wytwarzaniem aparatury elektronicznej obejmuje: podstawy metrologii, podstawy teorii obwodów, właściwości materiałów stosowanych w elektronice, zasady działania podstawowych elementów elektronicznych i fotonicznych oraz układów elektronicznych a także problematykę uzysku i niezawodności.
Absolwenci uzyskują podstawowe umiejętności konstruowania i oprogramowywania systemów mikroprocesorowych, projektowania obwodów drukowanych, konstruowania urządzeń elektronicznych, uzyskują także niezbędne informacje na temat badań i certyfikacji wyrobów elektronicznych. Otrzymują również niezbędną wiedzę dotyczącą automatyzacji procesu produkcji, technologii montażu urządzeń elektronicznych oraz problematyki badań i certyfikacji wyrobów elektronicznych. Ponadto absolwenci uzyskują podstawową wiedzę z zakresu produkcji elementów elektronicznych i układów scalonych oraz mikro- i nano-systemów.
Absolwenci są przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach zajmujących się produkcją urządzeń elektronicznych wszelkiego typu, zarówno powszechnego użytku (np. odbiorników telewizyjnych), jak i profesjonalnych (np. aparatury kontrolno-pomiarowej).
ścieżka: Inżynieria/Technologia elektryczna
Absolwenci posiadają wiedzę ogólno inżynierską konieczną do rozumienia zagadnień związanych z funkcjonowaniem, konstrukcją, technologią oraz eksploatacją systemów zasilania, maszyn, urządzeń i aparatów elektrycznych, zwłaszcza w zakresie: materiałoznawstwa elektrycznego, elektrotechniki, metrologii wielkości elektrycznych i magnetycznych, elektroenergetyki, elektroniki i energoelektroniki oraz ich zastosowań. Zakres ich wykształcenia obejmuje wiedzę o działaniu i konstrukcji maszyn, urządzeń i aparatów elektrycznych, a w szczególności: stosowanych w przemyśle, transporcie, robotyce i automatyce oraz powszechnego użytku.
Absolwenci uzyskują wiedzę i elementarne umiejętności projektowania, z wykorzystaniem metod komputerowego wspomagania prac inżynierskich, konstrukcji elektromechanicznych, sieci i instalacji elektrycznych, projektowania i eksploatacji maszyn, urządzeń i aparatów elektrycznych.
Absolwenci posiadają także podstawową wiedzę i umiejętności w zakresie badania i diagnostyki maszyn i urządzeń elektrycznych.
Specjalności na studiach I stopnia kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji
Zakres fachowej wiedzy oraz umiejętności dla poszczególnych specjalności można scharakteryzować następująco:
Specjalność: Zarządzanie Produkcją
Wiedza specjalistyczna z zakresu: modelowania procesów wytwarzania produktów, organizacji procesów produkcyjnych, planowania i sterowania produkcją, zarządzania procesami wspomagania produkcji (planowanie zasobów technicznych, finansowych oraz zatrudnienia, utrzymania obiektów i urządzeń), logistyki, kontroli i sterowania jakością, nowoczesnych systemów, metod i technik zarządzania produkcją („szczupłe” wytwarzanie - lean production, produkcja dokładnie na czas – just in time, zarządzanie ograniczeniami – theory of constraints, ciągłe doskonalenie – Kaizen itp.).
Umiejętność projektowania, wdrażania i zarządzania w obszarze organizacji procesów i systemów produkcyjnych, a w szczególności procesów usługowych i eksploatacyjnych. Umiejętność analizy i usprawnienia procesów produkcyjnych. Umiejętność pracy w zespołach przygotowania i nadzoru produkcji oraz eksploatacji.
Przykładowe przedmioty specjalności: modelowanie systemów produkcyjnych (30), laboratorium systemów ERP (30), projektowanie systemów produkcyjnych (45), projektowanie systemów zarządzania jakością (30), zarządzanie produkcją (45), zarządzanie logistyczne (30).
Specjalność: Ergonomia i kształtowanie środowiska pracy
Wiedza specjalistyczna z zakresu: identyfikacji problemów ergonomicznych i bezpieczeństwa pracy mających wpływ na poprawę warunków pracy w zakładzie, mocnych i słabych stron człowieka w zarządzaniu środowiskiem pracy, strategii firmy z uwzględnieniem jakości, ekologii, bezpieczeństwa pracy i ergonomii, systemów zarządzania i audytowania bezpieczeństwa pracy, systemów i regulacji prawnych w zakresie ergonomii, jakości, bezpieczeństwa pracy i ochrony środowiska, ryzyka zawodowego jako elementu zarządzania bezpieczeństwem pracy.
Umiejętności identyfikacji zagrożeń i oceny ryzyka, zarządzania bezpieczeństwem i ochroną środowiska, stosowania postulatów ergonomii w działalności organizatorskiej i inżynierskiej, ergonomicznego projektowania obiektów, procesów i systemów, umiejętność dokonywania oceny ergonomicznej prostych i złożonych systemów produkcyjnych, wykorzystywania techniki komputerowej do wspomagania procesu projektowania, diagnozy i organizacji pracy i stanowisk pracy, projektowania zhumanizowanych form organizacji pracy, przetwarzania informacji w przedsiębiorstwie z uwzględnieniem zasad ergonomii, wykorzystania wiedzy o człowieku do zarządzania zasobami ludzkimi, organizowania spotkań biznesowych, autoprezentacji.
Przykładowe przedmioty specjalności: systemy prawne i nadzór nad warunkami pracy (30), zarządzanie bezpieczeństwem pracy i ryzykiem zawodowym (30), techniki komunikacji i prezentacji (30), psychologia i fizjologia pracy (30), ergonomia przemysłowa (30), zarządzanie środowiskiem pracy (30), metody usprawniania procesów pracy (30).
Przykładowe przedmioty fakultatywne wszystkich specjalności: bezpieczeństwo systemów informatycznych (30), metody poprawy produktywności (30), systemy multimedialne (30), wartościowanie pracy (30), zachowania organizacyjne (30), zmodyfikowany język UML w projektowaniu procesów (30), zintegrowane systemy zarządzania typu MRP II / ERP.
Specjalność: Zarządzanie Jakością
Wiedza specjalistyczna z zakresu znajomości wymagań systemów zarządzania oraz powiązania ich z filozofią kompleksowego zarządzania jakością TQM - Total Quality Management. Chodzi o standardy międzynarodowe ogólne dotyczące zarządzania: jakością wg ISO 9000, środowiskowego wg ISO 14001, bezpieczeństwem i higieną pracy wg PN-N-18001, bezpieczeństwem informacji wg ISO 27000, jakością usług wg ISO 20000, jakością w laboratoriach wg ISO 17025 oraz o standardy dotyczące wybranych branż jak np. systemy zarządzania: jakością w produkcji na potrzeby wojska: AQAP oraz WSK, jakością w branży motoryzacyjnej wg TS 16949, bezpieczeństwa produktów spożywczych HACCP wg ISO 22000 i inne.
Umiejętność projektowania, wdrażania, zarządzania i doskonalenia ww. systemów wg podejścia procesowego z wykorzystaniem specyficznych metod i technik w tym metod statystycznych, audytów oraz certyfikacji.
Umiejętność pracy zespołowej w zakresie rozwiązywania problemów jakości.
Umiejętność analizy i projektowania ww. systemów w szerszym kontekście biznesowym wg standardowych systemów odpowiedzialności społecznej.
Specjalność: Informatyczne Systemy Zarządzania
Wiedza specjalistyczna z zakresu szeroko rozumianej sfery projektowania systemów informatycznych wspomagających zarządzanie przedsiębiorstwem, obejmująca w szczególności: metody projektowania i rozwoju informatycznych systemów zarządzania i sterowania produkcją, metody komputerowej integracji przedsiębiorstwa, metody projektowania baz danych oraz metody programowania w sieciach komputerowych.
Umiejętność projektowania, wdrażania i administrowania systemami informatycznymi wspomagającymi procesy biznesowe realizowane w przedsiębiorstwach produkcyjnych i usługowych dowolnej branży.
Przykładowe przedmioty specjalności: inżynieria oprogramowania (45), języki programowania (45), programowanie w sieciach komputerowych (45), projektowanie informatycznych systemów zarządzania (30), systemy operacyjne (30).
Warunki przyjęć:
Świadectwo maturalne. Uzyskanie określonej liczby punktów w postępowaniu kwalifikacyjnym. Więcej informacji http://www.pw.edu.pl/Kandydaci
Efekty uczenia się
Semestr 1: | ||||||||||
Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 Wykształcenia ogólnego | wspólna | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
2 Podstawowe | wspólna | Algebra and Analytical Geometry | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra and Analytical Geometry | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra and Analytical Geometry | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra and Analytical Geometry | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Propaedeutics of Law | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propaedeutics of Law | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propaedeutics of Law | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propaedeutics of Law | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Algebra i geometria analityczna | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra i geometria analityczna | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra i geometria analityczna | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra i geometria analityczna | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Analiza matematyczna | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Analiza matematyczna | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Analiza matematyczna | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Analiza matematyczna | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Economics | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Economics | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Economics | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Economics | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekonomia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekonomia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekonomia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekonomia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 4 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 4 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 4 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 4 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Matematyka dyskretna | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Matematyka dyskretna | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Matematyka dyskretna | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Matematyka dyskretna | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Mathematical Analysis | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Mathematical Analysis | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Mathematical Analysis | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Mathematical Analysis | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Podstawy informatyki | 4 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy informatyki | 4 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy informatyki | 4 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy informatyki | 4 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propedeutyka prawa | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propedeutyka prawa | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propedeutyka prawa | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propedeutyka prawa | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=172 | ||||||||||
3 Kierunkowe Menedżerskie | wspólna | Wprowadzenie do studiów menedżerskich | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Wprowadzenie do studiów menedżerskich | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
∑=4 | ||||||||||
Podstawowe | wspólna | Algebra and Analytical Geometry | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra and Analytical Geometry | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra and Analytical Geometry | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra and Analytical Geometry | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Propaedeutics of Law | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propaedeutics of Law | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propaedeutics of Law | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propaedeutics of Law | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Algebra i geometria analityczna | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra i geometria analityczna | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra i geometria analityczna | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Algebra i geometria analityczna | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Analiza matematyczna | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Analiza matematyczna | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Analiza matematyczna | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Analiza matematyczna | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Economics | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Economics | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Economics | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Economics | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekonomia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekonomia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekonomia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekonomia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 4 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 4 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 4 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 4 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Matematyka dyskretna | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Matematyka dyskretna | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Matematyka dyskretna | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Matematyka dyskretna | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Mathematical Analysis | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Mathematical Analysis | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Mathematical Analysis | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Mathematical Analysis | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Podstawy informatyki | 4 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy informatyki | 4 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy informatyki | 4 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy informatyki | 4 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propedeutyka prawa | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propedeutyka prawa | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propedeutyka prawa | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Propedeutyka prawa | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=172 | ||||||||||
Profil 1 | Technologie Chemiczne | Podstawy ergonomii | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy ergonomii | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=6 | ||||||||||
Profil 2 | Technologie Elektroniczne | Podstawy ergonomii | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy ergonomii | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=6 | ||||||||||
Profil 3 | Technologie Elektryczne | Podstawy ergonomii | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy ergonomii | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=6 | ||||||||||
Wykształcenia ogólnego | wspólna | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
∑=0 | ||||||||||
Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 2: | ||||||||||
Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
1 Wykształcenia ogólnego | wspólna | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=32 | ||||||||||
2 Podstawowe | wspólna | Statistics | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statistics | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statistics | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statistics | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Discrete Mathematics | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Discrete Mathematics | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Discrete Mathematics | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Discrete Mathematics | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fizyka 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fizyka 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fizyka 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fizyka 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Phisics 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Phisics 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Phisics 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Phisics 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Podstawy biznesu | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy biznesu | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy biznesu | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy biznesu | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Statystyka | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statystyka | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statystyka | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statystyka | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
∑=120 | ||||||||||
3 Kierunkowe Informatyczne | Informatyczna | Computer Networks | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Computer Networks | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  | wspólna | Computer Networks | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Computer Networks | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=12 | ||||||||||
Kierunkowe | Informatyczna | Computer Networks | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Computer Networks | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  | wspólna | Computer Networks | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Computer Networks | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=12 | ||||||||||
Podstawowe | wspólna | Statistics | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statistics | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statistics | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statistics | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Discrete Mathematics | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Discrete Mathematics | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Discrete Mathematics | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Discrete Mathematics | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fizyka 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fizyka 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fizyka 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fizyka 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Management | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Phisics 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Phisics 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Phisics 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Phisics 1 | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Podstawy biznesu | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy biznesu | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy biznesu | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy biznesu | 3 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Statystyka | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statystyka | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statystyka | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
  |   | Statystyka | 6 | 45 | 30 | 0 | 0 | 0 | 75 | sylabus |
∑=120 | ||||||||||
Profil 1 | Technologie Chemiczne | Chemia analityczna | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Chemia analityczna | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Chemia ogólna i nieorganiczna | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Chemia ogólna i nieorganiczna | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Laboratorium chemii analitycznej | 1 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Laboratorium chemii analitycznej | 1 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Laboratorium chemii ogólnej i nieorganicznej | 2 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Laboratorium chemii ogólnej i nieorganicznej | 2 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Metrologia, pomiary i automatyka | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Metrologia, pomiary i automatyka | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Projektowanie i grafika inżynierska | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Projektowanie i grafika inżynierska | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=28 | ||||||||||
Profil 2 | Technologie Elektroniczne | Elementy elektroniczne | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 40 | sylabus |
  |   | Elementy elektroniczne | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 40 | sylabus |
  |   | Materiały dla elektroniki i optoelektroniki | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Materiały dla elektroniki i optoelektroniki | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Nanotechnologia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
  |   | Nanotechnologia | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
  |   | Podstawy miernictwa | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy miernictwa | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Wstęp do mikrosystemów | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | sylabus |
  |   | Wstęp do mikrosystemów | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | sylabus |
  |   | Wstęp do teorii obwodów | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
  |   | Wstęp do teorii obwodów | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
∑=26 | ||||||||||
Profil 3 | Technologie Elektryczne | Materiałoznawstwo | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Materiałoznawstwo | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Metrologia | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Metrologia | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy elektrotechniki | 5 | 30 | 15 | 15 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy elektrotechniki | 5 | 30 | 15 | 15 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projektowanie i grafika inżynierska | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Projektowanie i grafika inżynierska | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=26 | ||||||||||
Wykształcenia ogólnego | wspólna | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
∑=32 | ||||||||||
Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 3: | ||||||||||
Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
1 Wykształcenia ogólnego | wspólna | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=32 | ||||||||||
2 Podstawowe | wspólna | Fundamentals of Business | 4 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Business | 4 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Business | 4 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Business | 4 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fizyka 2 | 3 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fizyka 2 | 3 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fizyka 2 | 3 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fizyka 2 | 3 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Operational Research | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Operational Research | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Operational Research | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Operational Research | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Phisics 2 | 3 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Phisics 2 | 3 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Phisics 2 | 3 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Phisics 2 | 3 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
∑=52 | ||||||||||
3 Kierunkowe Informatyczne | Informatyczna | Data Bases | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Data Bases | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Bazy danych | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Bazy danych | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  | wspólna | Data Bases | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Data Bases | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Bazy danych | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Bazy danych | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=24 | ||||||||||
3 Kierunkowe Menedżerskie | wspólna | Badania marketingowe | 2 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Badania marketingowe | 2 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Podstawy marketingu | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy marketingu | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Rachunkowość finansowa | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Rachunkowość finansowa | 4 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
3 Kierunkowe Organizacyjne | wspólna | Organizacja technicznego przygotowania produkcji | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Organizacja technicznego przygotowania produkcji | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=4 | ||||||||||
Kierunkowe | Informatyczna | Data Bases | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Data Bases | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Bazy danych | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Bazy danych | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  | wspólna | Data Bases | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Data Bases | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Bazy danych | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Bazy danych | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=24 | ||||||||||
Podstawowe | wspólna | Fundamentals of Business | 4 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Business | 4 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Business | 4 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fundamentals of Business | 4 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Fizyka 2 | 3 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fizyka 2 | 3 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fizyka 2 | 3 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Fizyka 2 | 3 | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Operational Research | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Operational Research | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Operational Research | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Operational Research | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Phisics 2 | 3 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Phisics 2 | 3 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Phisics 2 | 3 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Phisics 2 | 3 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
∑=52 | ||||||||||
Profil 1 | Technologie Chemiczne | Chemia fizyczna | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Chemia fizyczna | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Inżynieria chemiczna i procesowa | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Inżynieria chemiczna i procesowa | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Materiałoznawstwo i korozja | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Materiałoznawstwo i korozja | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=16 | ||||||||||
Profil 2 | Technologie Elektroniczne | Elementy fotoniczne | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Elementy fotoniczne | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Metody diagnostyki elementów elektronicznych | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Metody diagnostyki elementów elektronicznych | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Układy elektroniczne i wstęp do mikroelektroniki | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Układy elektroniczne i wstęp do mikroelektroniki | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
Profil 3 | Technologie Elektryczne | Elektrotechnika | 4 | 15 | 15 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Elektrotechnika | 4 | 15 | 15 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Podstawy elektroniki i energoelektroniki | 5 | 30 | 15 | 15 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Podstawy elektroniki i energoelektroniki | 5 | 30 | 15 | 15 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
Wykształcenia ogólnego | wspólna | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
∑=32 | ||||||||||
Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 4: | ||||||||||
Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
1 Wykształcenia ogólnego | wspólna | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=32 | ||||||||||
3 Kierunkowe Menedżerskie | wspólna | Rachunek kosztów w przedsiębiorstwie | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Rachunek kosztów w przedsiębiorstwie | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=4 | ||||||||||
3 Kierunkowe Organizacyjne | wspólna | Organizacja i normowanie pracy | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Organizacja i normowanie pracy | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Organizacja produkcji | 5 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Organizacja produkcji | 5 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=16 | ||||||||||
Profil 1 | Technologie Chemiczne | Aparatura procesowa | 4 | 15 | 15 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Aparatura procesowa | 4 | 15 | 15 | 30 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Chemia organiczna | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Chemia organiczna | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Laboratorium inżynierii chemicznej i procesowej | 2 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Laboratorium inżynierii chemicznej i procesowej | 2 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Podstawy biochemii | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy biochemii | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zagrożenia i bezpieczeństwo chemiczne | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Zagrożenia i bezpieczeństwo chemiczne | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Zarządzanie produktami chemicznymi REACH | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Zarządzanie produktami chemicznymi REACH | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
∑=26 | ||||||||||
Profil 2 | Technologie Elektroniczne | Inżynieria montażu urządzeń elektronicznych | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 40 | sylabus |
  |   | Inżynieria montażu urządzeń elektronicznych | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 40 | sylabus |
  |   | Podstawy automatyzacji | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
  |   | Podstawy automatyzacji | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
  |   | Podstawy technologii przyrządów, układów i systemów | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy technologii przyrządów, układów i systemów | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Problemy bezpieczeństwa pracy | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Problemy bezpieczeństwa pracy | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Projektowanie obwodów drukowanych | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Projektowanie obwodów drukowanych | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Wstęp do systemów mikroprocesorowych | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Wstęp do systemów mikroprocesorowych | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=26 | ||||||||||
Profil 3 | Technologie Elektryczne | Instalacje elektryczne | 2 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Instalacje elektryczne | 2 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Komputerowe wspomaganie prac inżynierskich | 2 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Komputerowe wspomaganie prac inżynierskich | 2 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Konstrukcje elektromechaniczne w przemyśle | 2 | 15 | 0 | 0 | 15 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Konstrukcje elektromechaniczne w przemyśle | 2 | 15 | 0 | 0 | 15 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Maszyny i napęd elektryczny | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Maszyny i napęd elektryczny | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Podstawy elektroenergetyki | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Podstawy elektroenergetyki | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=26 | ||||||||||
Specjalność 1 | Informatyczne systemy zarządzania | Systemy operacyjne | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Systemy operacyjne | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=6 | ||||||||||
Specjalność 2 | Zarządzanie produkcją | Modelowanie systemów produkcyjnych | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Modelowanie systemów produkcyjnych | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=6 | ||||||||||
Specjalność 4 | Transfer technologii i zarządzanie innowacjami | Zarządzanie innowacjami | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zarządzanie innowacjami | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=6 | ||||||||||
Wykształcenia ogólnego | wspólna | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Język obcy | 4 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
∑=32 | ||||||||||
Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 5: | ||||||||||
Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
1 Wykształcenia ogólnego | wspólna | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
3 Kierunkowe Informatyczne | Informatyczna | Informatyczne systemy zarządzania | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Informatyczne systemy zarządzania | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Management Information Systems | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Management Information Systems | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Sieci komputerowe | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Sieci komputerowe | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  | wspólna | Informatyczne systemy zarządzania | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Informatyczne systemy zarządzania | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Management Information Systems | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Management Information Systems | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Sieci komputerowe | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Sieci komputerowe | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=32 | ||||||||||
3 Kierunkowe Organizacyjne | wspólna | Sterowanie procesami produkcyjnymi | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Sterowanie procesami produkcyjnymi | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=6 | ||||||||||
Kierunkowe | Informatyczna | Informatyczne systemy zarządzania | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Informatyczne systemy zarządzania | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Management Information Systems | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Management Information Systems | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Sieci komputerowe | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Sieci komputerowe | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  | wspólna | Informatyczne systemy zarządzania | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Informatyczne systemy zarządzania | 3 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Management Information Systems | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Management Information Systems | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Sieci komputerowe | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Sieci komputerowe | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=32 | ||||||||||
Profil 1 | Technologie Chemiczne | Laboratorium Chemii Organicznej | 1 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Laboratorium Chemii Organicznej | 1 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Technologia chemiczna 1 cz1 (nieorganiczna i organiczna) | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 25 | sylabus |
  |   | Technologia chemiczna 1 cz1 (nieorganiczna i organiczna) | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 25 | sylabus |
  |   | Technologia chemiczna 2 (polimery i biotechnologie | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | sylabus |
  |   | Technologia chemiczna 2 (polimery i biotechnologie | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | sylabus |
∑=10 | ||||||||||
Profil 2 | Technologie Elektroniczne | Kompatybilność elektromagnetyczna | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Kompatybilność elektromagnetyczna | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Techniki konstrukcji urządzeń elektronicznych | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Techniki konstrukcji urządzeń elektronicznych | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=10 | ||||||||||
Profil 3 | Technologie Elektryczne | Automatyzcja procesów produkcyjnych | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Automatyzcja procesów produkcyjnych | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Bezpieczeństwo eksploatacji urządzeń elektrycznych | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Bezpieczeństwo eksploatacji urządzeń elektrycznych | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Inżynieria elektryczna transportu | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Inżynieria elektryczna transportu | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=10 | ||||||||||
Specjalność 1 | Informatyczne systemy zarządzania | Inżynieria oprogramowania | 5 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Inżynieria oprogramowania | 5 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Języki programowania | 5 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Języki programowania | 5 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=20 | ||||||||||
Specjalność 2 | Zarządzanie produkcją | Podstawy zarządzania produkcją | 5 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Podstawy zarządzania produkcją | 5 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Projektowanie systemów produkcyjnych | 5 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Projektowanie systemów produkcyjnych | 5 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Koszty jakości | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Koszty jakości | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
∑=20 | ||||||||||
Specjalność 3 | Ergonomia i kształtowanie środowiska pracy | Ergonomia przemysłowa | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ergonomia przemysłowa | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia i fizjologia pracy | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia i fizjologia pracy | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zarządzanie bezpieczeństwem pracy i ryzykiem zawodowym | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zarządzanie bezpieczeństwem pracy i ryzykiem zawodowym | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Koszty jakości | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Koszty jakości | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Projektowanie systemów zarządzania jakością | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Projektowanie systemów zarządzania jakością | 4 | 15 | 30 | 0 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Zintegrowane systemy zarządzania | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zintegrowane systemy zarządzania | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
Specjalność 4 | Transfer technologii i zarządzanie innowacjami | Efektywność przedsięwzięć B+R | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Efektywność przedsięwzięć B+R | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Marketing wyrobów przemysłowych | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Marketing wyrobów przemysłowych | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Transfer techniki i technologii | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Transfer techniki i technologii | 3 | 30 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
Specjalności | wspólna | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Projekt przejściowy | 5 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=112 | ||||||||||
Wykształcenia ogólnego | wspólna | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=0 | ||||||||||
Obieralne | Kreatywny Semestr Projektowania | Informacje | ||||||||
Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 6: | ||||||||||
Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
1 Wykształcenia ogólnego | wspólna | History of Economy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | History of Economy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | History of Economy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | History of Economy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Historia Gospodarcza | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Historia Gospodarcza | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Historia Gospodarcza | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Historia Gospodarcza | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
∑=48 | ||||||||||
3 Kierunkowe Organizacyjne | wspólna | Zarządzanie jakością | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zarządzanie jakością | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=6 | ||||||||||
Profil 1 | Technologie Chemiczne | Ekologia wytwarzania i ochrona środowiska | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekologia wytwarzania i ochrona środowiska | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Projektowanie procesów technologicznych | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Projektowanie procesów technologicznych | 2 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Technologia chemiczna 1 cz 2 (nieroganiczna i organiczna) | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 35 | sylabus |
  |   | Technologia chemiczna 1 cz 2 (nieroganiczna i organiczna) | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 35 | sylabus |
  |   | Technologia chemicznej 2 cz.2 | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
  |   | Technologia chemicznej 2 cz.2 | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
Profil 2 | Technologie Elektroniczne | Ekologia wytwarzania i ochrona środowiska | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekologia wytwarzania i ochrona środowiska | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekologiczne aspekty produkcji materiałów i urządzeń elektronicznych | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Ekologiczne aspekty produkcji materiałów i urządzeń elektronicznych | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Inżynieria produkcji materiałów i struktur elektronicznych | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 40 | sylabus |
  |   | Inżynieria produkcji materiałów i struktur elektronicznych | 3 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 40 | sylabus |
  |   | Specyficzne badania i certyfikacja wyrobów | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
  |   | Specyficzne badania i certyfikacja wyrobów | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | sylabus |
  |   | Uzysk i niezawodność w elektronice | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Uzysk i niezawodność w elektronice | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
Profil 3 | Technologie Elektryczne | Badanie i diagnostyka maszyn i aparatów elektrycznych | 1 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Badanie i diagnostyka maszyn i aparatów elektrycznych | 1 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Ekologia wytwarzania i ochrona środowiska | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekologia wytwarzania i ochrona środowiska | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ekologiczne oddziaływanie systemów prądu stałego i przemiennego | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Ekologiczne oddziaływanie systemów prądu stałego i przemiennego | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Eksploatacja urządzeń elektrycznych powszechnego użytku | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Eksploatacja urządzeń elektrycznych powszechnego użytku | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Elektrokonstrukcje pojazdów | 3 | 15 | 0 | 0 | 15 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Elektrokonstrukcje pojazdów | 3 | 15 | 0 | 0 | 15 | 0 | 30 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
Specjalność 1 | Informatyczne systemy zarządzania | Programowanie w sieciach komputerowych | 4 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Programowanie w sieciach komputerowych | 4 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Projektowanie informatycznych systemów zarządzania | 4 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Projektowanie informatycznych systemów zarządzania | 4 | 15 | 0 | 30 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
∑=16 | ||||||||||
Specjalność 2 | Zarządzanie produkcją | Laboratorium systemów ERP | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Laboratorium systemów ERP | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Projektowanie systemów zarządzania jakością | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Projektowanie systemów zarządzania jakością | 3 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zarządzanie logistyczne | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zarządzanie logistyczne | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=16 | ||||||||||
Specjalność 3 | Ergonomia i kształtowanie środowiska pracy | Metody usprawniania procesów pracy | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Metody usprawniania procesów pracy | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Techniki komunikacji i prezentacji | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Techniki komunikacji i prezentacji | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zarządzanie środowiskiem pracy | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Zarządzanie środowiskiem pracy | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=18 | ||||||||||
Specjalność 4 | Transfer technologii i zarządzanie innowacjami | Analizy strategiczne w zarządzaniu innowacjami | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Analizy strategiczne w zarządzaniu innowacjami | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ergonomia przemysłowa | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Ergonomia przemysłowa | 3 | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Prognozowanie techniki | 2 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Prognozowanie techniki | 2 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=16 | ||||||||||
Specjalności | wspólna | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
  |   | Seminarium dyplomowe | 2 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | sylabus |
∑=64 | ||||||||||
Wykształcenia ogólnego | wspólna | History of Economy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | History of Economy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | History of Economy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | History of Economy | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Historia Gospodarcza | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Historia Gospodarcza | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Historia Gospodarcza | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Historia Gospodarcza | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Psychologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 60 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | WF | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=48 | ||||||||||
Obieralne | Kreatywny Semestr Projektowania | Informacje | ||||||||
Suma semestr: | ∑= | |||||||||
Semestr 7: | ||||||||||
Blok | Grupa | nazwa | ECTS | Wykłady | Ćwiczenia | Laboratoria | Projekt | Lekcje komputerowe | Suma | sylabus |
1 Wykształcenia ogólnego | wspólna | Ochrona własności intelektualnej | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Socjologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=48 | ||||||||||
2 Podstawowe | wspólna | Badania operacyjne | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Badania operacyjne | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Badania operacyjne | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Badania operacyjne | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=12 | ||||||||||
3 Kierunkowe Organizacyjne | wspólna | Logistyka w przedsiębiorstwie | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Logistyka w przedsiębiorstwie | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=4 | ||||||||||
Podstawowe | wspólna | Badania operacyjne | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Badania operacyjne | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Badania operacyjne | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Badania operacyjne | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=12 | ||||||||||
Specjalności | wspólna | Praca dyplomowa | 15 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 18 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 18 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 15 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 15 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 18 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 18 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 15 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 18 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 15 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 15 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 18 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 18 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 15 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 15 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praca dyplomowa | 18 | 0 | 0 | 0 | 180 | 0 | 180 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Praktyka zawodowa | 0 | 165 | 0 | 0 | 0 | 0 | 160 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Przedmioty fakultatywne specjalności | 2 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=296 | ||||||||||
Wykształcenia ogólnego | wspólna | Ochrona własności intelektualnej | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 2 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Ochrona własności intelektualnej | 4 | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | sylabus |
  |   | Socjologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjologia | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
  |   | Socjology | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | sylabus |
∑=48 | ||||||||||
Obieralne | Kreatywny Semestr Projektowania | Informacje | ||||||||
Suma semestr: | ∑= |